近日，由省委宣传部、省教育厅主办的湖南省第三届高校思想政治理论课教学展示活动在湖南工业大学举行，湖南环境生物职业技术学院马克思主义学院副教授韩玉玲以一等奖第一名摘得桂冠，并将代表湖南省参加全国高校思想政治理论课教学展示竞赛。

此项成就的获得，得益于该校思想政治理论课的建设，学校袭承“树木树人  济世济民”校训，紧跟时代步伐，改革创新，以锤炼师德师风为目标，引领学生成长成才；以教赛研相结合为主线，提升思政育人实效；以打造生态品牌为抓手，凸显学校发展特色；以丰富德育资源为支撑，优化实践育人途径；以提供“精准培训”为载体，提升社会服务能力，以学促教，以赛促教，师生共同参与，齐心协力，共绘思政育人“同心圆”，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

锤炼师德师风，提升课程思政能力

湖南职教一直将课程思政作为重要内容写入人才培养方案，明确思政课程的要求，修订课堂教学评价标准，强调把德育工作摆在学校工作首要位置，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、专业技能教育、社会实践教育、劳动教育和美育各个环节。

湖南环境生物职院积极改善思政工作者待遇，打造优秀教师团队，发展特色品牌，引导广大师生发扬“爱国主义”精神，大力弘扬社会主义核心价值观。思政课教学团队锤炼崇高师德，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，严格围绕四个坚持开展教师队伍的建设。

按照“整体规划、分步实施、择优遴选、培育建设、考核认定”的总体思路，通过高水平教学团队示范，提升教师教学能力和专业技能，落实立德树人根本任务，提高技能人才培养水平，增强技术创新服务能力，辐射带动“双师型”教师队伍建设，努力打造名师引领、骨干支撑、专兼结合、德技双馨的高素质教学团队。

教赛研相结合，提升思政育人实效

湖南环境生物职院创新“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的方式，开展专业“课证融通”创新示范课程改革，重构专业核心课程体系，全面融入课程思政元素，推进教师、教材、教法改革，促进教师课程思政能力全面提升。

该校马克思主义学院韩玉玲老师在今年的全省思政理论课教学展示比赛一举夺魁正是该校创新示范课程改革的最真实的写照。在采访韩玉玲老师时了解到，此次比赛难度高，是直接从书本里随机抽取一个专题进行比赛，非常考验平时工作学习中的知识储备，之所以能够获奖，是因为之前有充足的知识储备，所以能应变自如。韩玉玲老师希望通过参加这样的比赛来提高教学水平和教学时效，最终达到提高教学育人的目的。同时，她表示，今年是中国共产党成立一百周年，这百年来，中国在共产党的领导下中国社会沧桑巨变，实现了从站起来、富起来再到强起来的变化。她希望借这次机会带领学生更加深入的了解党的百年历史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，知史爱党、知史爱国，在了解党史的过程中增强对中国共产党的政治认同感。后续，韩玉玲老师讲代表湖南省参加全国高校思想政治理论课教学展示竞赛。

以赛促教，湖南环境生物职院硕果累累，先后获全国生态文明信息化教学成果A等2项、全国林业职业院校课程思政和思政课程“十佳教学案例”2项、全国高职院校信息素养大赛教师微课一等奖1项、全国高校思政课教学展示竞赛二等奖1项、湖南省职业院校教师职业能力竞赛一等奖2项、湖南省高校思政课数字化教学资源建设一等奖5项、湖南省高校思政课教学展示竞赛一等奖2项、湖南省高校思政课“名师示范课堂”一等奖2项、湖南省信息素养比赛一等奖3项等省级一等奖以上教学竞赛奖励。

打造生态品牌，凸显学校发展特色

湖南环境生物职院立足生态品牌，建设一批高质量教材和优质课程。认定一批职业教育优秀教材，有机融入中华优秀传统文化、湖湘文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，弘扬精益求精的专业精神、职业精神、工匠精神和劳模精神。

立足学校生态优势，开展生态文明通识课教育。该校《生态文明通论》课程获批国家级课程思政示范课程，生态文明教学团队获批国家级课程思政教学名师和教学团队，《简明生态文明教育教程》获批湖南省职业教育优秀教材，并以“省内先进”通过湖南省社会科学成果评审委员会成果鉴定。结合传统课堂教学和信息化教学手段，《生态文明通论》建成湖南省职业教育精品在线开放课程，在“学银在线”平台开放。截止到2021年5月，累计课程浏览量已达995.3885万次，选课人次数达1.7499万人，选课学校24所，师生互动次数达11.3933万次。

结合学校情况，整合周边教育资源，学校建立了一个国家级教育基地（国家生态文明教育基地）、四个省级教育基地（湖南省生态文明教育基地、湖南省教育科学生态文明教育研究基地、湖南省生态文明科学普及基地、湖南环境生物职业技术学院国防教育基地）、七个校级实践教学基地（爱国主义教育实践教学基地、生态文明教育实践教学基地、革命传统文化实践教学基地、法治教育实践教学基地、国防教育实践教学基地、工匠精神实践教学基地、爱心教育基地）。很好满足思想政治理论教学和实践教学需要。因地制宜，利用学校生态环境优势，打造学校生态品牌，建设实践教育基地，凸显校园校风特色。

创新“四史”教育，引领学生成长成才

为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，湖南环境生物职院组织全校师生参加了全国大学生同上“四史”思政大课堂活动，采取线上线下相结合的方式推动全校师生深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。培养全体师生知史爱党、知史爱国，不忘初心、牢记使命，继往开来、坚定前行。

在“四史”学习教育中，设置了基于革命文化传统教育基地——参观罗荣桓故居之爱国主义教育活动、基于课堂教学——“学习百年党史，感悟真理力量”之党史教育系列活动等四个实践教学模块。同时，成立湖南环境生物职业技术学院大学生理论宣讲团，在校内外持续开展“四史”理论宣讲，于实践中提升思想政治理论认知和实践能力，扩大“四史”学习教育效果。

为确保“四史”学习教育活动扎实推进，该校马克思主义学院集思广益，充分挖潜，以多途径、多方式积极推进各项学习活动。为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬爱党爱国、劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。通过主题宣讲，全方位、深层次地讲述了我们党一百年奋斗的苦难辉煌、为国家和民族复兴作出的伟大贡献、始终不渝为人民谋幸福的初心宗旨、推进马克思主义中国化而形成的一系列重大理论成果、在百年奋斗百年铸梦而涌现的伟大精神，以及成功推进中国革命、建设、改革的宝贵经验。

湖南环境生物职院围绕省委、省政府决策部署，落实立德树人的根本任务，交流互鉴思政课教育教学经验，通过抓典型、树标杆、推经验，大力推广课程思政建设先进经验和做法，全面形成广泛开展课程思政建设的良好氛围，打好提升思政课质量和水平攻坚战，持续掀起思政课教学的新热潮，让思政课成为一道“色香味形俱全”的精神大餐，共同优化思政教育系统，提升思政课教学水平和育人成效。