为提升学生综合素质，培养一流教师人才，10月23日下午，湖南师范大学“湘师·万婴杯”第33届“未来教育家”竞赛训练班在励德楼学生活动中心顺利举行。

教育科学学院王卫华教授以“教学四境界：递进脉络与实现策略”为主题展开讲座。他首先向同学们阐述“适应教学”、“有效教学”、“高效教学”和“魅力教学”的四重境界，强调大学生应当从关注教学技能技巧等“适应教学”中逐步适应提高，最终走到以“人生教学”为目标的“魅力教学”阶段。在逐一解释了教学境界递进的脉络后，王卫华以“思想教学”境界的递进策略为结尾，鼓励同学们形成“教师自觉”，明确自身教学水平，制定合理方向，练好基本功，以广博的学识、有趣的见闻引导学生，最终实现“魅力教学”的终极阶段。

附属滨江学校党总支书记、湖南省创新课例一等奖获得者吴虎强老师以“卓越教师的八度修为”为主题展开讲座。他结合亲身经历和访学见闻，用讲故事和播视频的方式阐述了成为卓越教师需要具备的修为。他指出成为一名卓越教师需修炼八个“度”:一是度人度己，学会普度众生；二是广度，培养全球视野；三是深度，培养深刻的三观、深远的见识和深厚的功底；四是温度，拥有父母心和责任心；五是亮度，形成独特的教学风格；六是气度，练就“水为善下能成海，山不争高自及天”的胸襟；七是韧度，坚定百折不挠、百炼成钢的毅志；八是风度，学会“淡泊以明志，宁静以致远”的奥妙。吴虎强的授课让在座众学员耳目一新,受益匪浅。最后他提到“卓越教师应是教育家型的教师”,并希望我校学子们都能成为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的教育家。

长沙市开福区教育科学研究中心副主任谭兴茂老师以“我们需要什么样的教师”为主题展开讲座。他以习近平总书记谈教师为开端，引出“赢”字，并通过“赢”字阐述了教师所需的职业素养，并从“赢”字的“亡、口、月、贝、凡”五个部分出发，分别讲述其中的含义，指出当前教师必备的条件和面临的处境、教育的“慢”艺术以及教师所需的能力和品质，强调了教师在平凡中的伟大。最后，他以“教师的十二修炼”与“四有”好老师的标准，指出教师应当有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

此次宣讲对引导同学们进一步思考未来教育，夯实我校教师教育特色、推进大学文化建设、培养一流教师人才具有重要意义。