金城抗疫进行时

       10月19日，兰州市城关区新型冠状病毒肺炎疫情联防联控领导小组办公室发布通报兰州市城关区出现新冠确诊病例。

      “疫情就是命令，防控就是责任”

       面临突如其来的严峻疫情，为适应疫情防控要求，同时保证教学活动正常进行，兰州大学响应甘肃省教育厅10月21日关于暂停线下教学要求，于10月22日起全面由“线下”紧急转为“线上”。

       学校广大教师充分利用腾讯会议、钉钉、超星学习通等线上平台，最大程度上保证了教学活动的如常进行，确保“教学内容不缩水、教学标准不降低”。

       同时，为协助教师在线上“教好”，督促学生在线上“学好”，确保线上教学工作质量和效果，学院制定了线上教学及教学检查方案，成立学院教学检查组，每天安排专人，通过走进宿舍或课堂，线上听课，与学生一对一交流，及时听取学生和授课教师反馈意见，调研学生参与线上学习效果等。

       “线上教学”对于同学们也是一次不小的考验。同学们需要增强自律意识，根据课程安排及要求进行线上学习，培养学习的积极性、主动性，提高学习的有效性。

面临又一次全面“线上教学”的安排

萃英学子有话说

19级数学班《微分几何》

       最近由于新冠疫情的再次复发，我们学校为保障学生健康，响应“少聚集、不聚集”的号召，将线下课程改成了线上课程。在上课过程中，我们老师悉心教导，并运用会议软件开展课堂教学活动，真正做到了将课堂搬到线上去。我们同学细心做笔记，吸取老师上课的精华。希望疫情早日结束，回归正常情况。

——19级数学班彭永奇

19级化学班《结构化学》

       兰州突如其来的疫情让我们不得不进行网课学习，虽然停止了一切线下教学活动，但是我们的学习热情依然保持，面对疫情我们没有停下学习的脚步。相反，我们依旧保持一颗火热的求知欲，通过线上教学等一切可能的互联网方式让我们“停课不停学”。

——2019级化学萃英班吴昊

19级人文班《经典研读》

19级人文班《西方思想文化史》

       疫情骤至，所有课程均改为线上授课。总体而言，利弊各半。有二利，一为便于笔记，二为突破地域限制，节省通勤时间；有二弊，一为效率降低，一为互动受限。然，已历庚子夏疫，线上授课并不陌生。非常时期，我们更应该化不利为有利，争分夺秒，不负光阴。

——19级人文班陈子韬

19级生物班《细胞信号传导》

       正值学期中，一场突如其来的疫情，使大家不得不回归宿舍，开启网课生活。但疫情的阴霾并不能阻挡我们学习的脚步，网课期间，我们虽然没有明亮的教室，宽敞的空间，但打开电脑，翻开书本，也自成一小片天地；我们虽然不能与各科老师面对面交流，但也可以通过网络进行热烈讨论。网课生活又何尝不是另一种人生体验呢？

——19级生物班杨世萍

20级人文班《小学基础》

       疫情当前，利用线上教育资源开展授课是保护师生的最佳方式。虽然转变的很突然，但是无论是老师还是我们，都理解并支持这种教学模式。精心制作的课件、耐心的讲解，线上课让我感受到了兰大老师们对学生满满的热情。我感觉课堂氛围真的很好，虽然大家各在宿舍里，但是积极的学习氛围真的可以让时空的距离渐渐拉近。希望疫情早日过去，兰州加油！兰大加油！

 ——20级人文班胡骏贤

       线上授课对于我们来说并不算陌生。2020年初席卷全国的新冠肺炎疫情让我们这些即将迎接高考的孩子经受了一番不小的考验。然而，由于现在临近期中，学习的深度、难度正处于加大阶段，这一轮突发的疫情对于我们也是一次磨练。但每当我打开电脑，戴上耳机，翻开书本，看着熟悉的人和陌生的知识经由奇妙的力量相互勾连，心中便少了些许焦虑，多了几分踏实。我们无法相见，但梦向同处，心往一方。  

——20生物班王硕

没有一个冬天不会过去,

没有一个春天不会到来。

我们要齐心协力，

共克时艰。

祝愿本次疫情早日过去，

让我们期待线下相见！

图文丨兰州大学萃英学院

编辑丨樊晓腾

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