悦读一厦 | 诗文（五）《忆长汀》
铁骑纷来将奈何，徒迁客府①续书堂。
戎夷寇掠湍流越，蜀路阂糅陋室成。②
凿壁无光辕轭③拆，参军④竭食禄钱量⑤。
鸿儒泰斗群贤至，魏武⑥尊师稷学隆。
① 客府：长汀的古称
② 陋室：刘禹锡《陋室铭》：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
③辕轭：古代车马的代称，在此处喻指萨本栋校长的小汽车。西迁长汀期间没有电，萨本栋校长便拆除为自己配的小汽车，用发电机为全校供电。
④ 语出《隋书·李士谦传》：“我曹不死，而令李参军死乎！”李士谦非常热心，有一次他拿出自家的数千石粮食，借给同乡的人，碰上这年歉收，债家无力偿还，李士谦便把向他借债的人全部召集在一起，以丰盛的酒席款待，并烧毁全部借债的契约。有一年又遇上饥荒，士谦又拿出他家里所有的钱，买米做粥供给那些受饥的人，依靠他的接济而存活下来的人数以万计。
⑤ 最初三年，厦大财政经费捉襟见肘，在全国公立高校中居倒数第二，为保证教学研究的正常进行，萨本栋校长率先执行减薪，按 35%领取校长支俸，教授的工资按照 60%，副教授、专任讲师按照 75%领取。
⑥ 此处实际上是指魏文侯（魏武侯的父亲），为应对平仄不得已而为之。
诗文简介
本诗以厦大西迁长汀的历史为背景，每一联都反映了一段厦大的长汀史。首联将日本侵略者比作“铁骑”，在日本残酷的侵略下，厦大无可奈何，只能西迁长汀继续办学。颔联“戎夷寇掠”、“蜀路阂糅”分别写出了西迁过程中环境的危险，但“越”、“成”却隐含了一种轻快感以及可以跨越千山万险的魄力。颈联借用“凿壁偷光”的典故，但是凿壁偷光却无光可偷，显示出当时生活的困窘。李士谦一心向善，但是他想要帮助别人，自己却无计可施。两句反用典故，分别从生活环境的角度揭示了当时办学的艰辛，在这样险恶的环境下，萨本栋校长只得拆除自己的小汽车、带领师生缩减薪水，显示出了厦大“自强不息，止于至善”的校训，但即使在当时环境艰苦的情况下厦大仍然办学兴隆，当时仅来自清华的教授就有 47 名，当年基础课的教师阵容，即使在今天，也没有几个大学能够做到，在当时艰苦的环境下，培养出来了 15 名院士、6 名大学校长、海内外著名人士百余人。所以尾联语气陡转，前文环境的艰险与尾联丰硕的成绩形成了鲜明的对照。并且运用魏文侯与稷下学宫的典故，魏文侯每过段干木家，便扶轼致敬，尊子夏为师，对子方执礼甚恭。倘若魏文侯还活着，也必然会像对待子夏一样对待厦大师生，厦大就如“稷下学宫”一样声誉升隆，厦大百年校庆之际，定能再创辉煌！
