悦读一厦 | 诗文(八)《百年校庆贺诗》

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悦读一厦 | 诗文(八)《百年校庆贺诗》

2021-11-22 14:19

来源:“诗忆百年 • 文悟四史”厦门大学第十三届书香校园读书节 陈霖暄

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百年校庆贺诗

厦门大学 法学院 2020 级本科生 陈霖暄

四方辐辏芙蓉舞, 百卉含英群贤归。

振铎兴庠造棫朴, 腾蛟起凤咏春晖。


诗文内容简介:

四方辐辏:比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。 

芙蓉舞:一指芙蓉花,它是美好希望的象征,“芙蓉舞”指校庆时节校园绚丽多彩的景象;二指以芙蓉楼群为代表的厦大建筑,彰显了我校特色。

百卉含英:一指有才识的人纷纷显露才华;二是形容冬去春回,花草争妍的景色,寓意百年校庆的时间2021年4月6日正值春天,莘莘学子像春天般充满活力。

群贤:一指众多贤才之士,他们由厦大培养,又归来感恩回馈母校;二指以群贤楼群为代表的厦大建筑,与芙蓉相照应,彰显我校特色。

振铎:从事教职。

兴庠:兴办学校,庠,庠序,中国古代地方所设的学校。意指陈嘉庚倾资办学。

造棫朴:教育人才,出自“菁莪造士,棫朴作人”。

腾蛟起凤:蛟,蛟龙;凤,凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。出自王勃《滕王阁序》:“腾蛟起凤,孟学士之词宗。”原形容人有文采,引申为杰出人才。 

春晖:阳光、恩情,一与上文百卉含英的春天相呼应,校庆时间正是春天;二是学子感 念母校恩师培育之情。

     首联和颈联意指百年厦大不仅培养了众多优秀人才,他们离开母校后到处发挥力量、绽放光芒,值此百年校庆之际又纷纷归来感恩回馈母校;百年厦大仍在培育学子,他们就像春 天般充满生机与活力,是未来的人才,是民族的希望;百年厦大以其实力伟业吸引其他人才,使四方杰士聚集,群英荟萃。一二句内含三个时间维度,(过去)百年厦大不仅培养了众多优秀人才,他们离开母校后到处发挥力量、绽放光芒,值此百年校庆之际又纷纷归来感恩回馈母校;(现在)百年厦大仍在培育学子,他们就像春天般充满生机与活力,是(未来)人才,是民族的希望;百年厦大以其实力伟业吸引其他人才,使四方杰士聚集,群英荟萃,将在(未来)新的百年越办 越好。同时描绘了百年校庆欢祝庆贺的热闹景象。 三四句分别从师生两个角度描写,以校主陈嘉庚为代表的老师办学执教、培育人才,学子们成龙成凤,咏颂恩情。




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