“学到了法律知识和如何做好防控，从志愿者身上看到了我们年轻人的担当。有收获有感动。以前还没怎么上过种形式的思政课。主讲人是来自不同学院不同学科的老师，还有我们身边的同学。方式是访谈加直播，连麦访谈、微博直播、扫码打卡、评论签到、弹幕互动……既新潮有趣、参与感强，又不像线下课那样紧张，而且用的还是学校赠送的校园网流量。”谈起“战疫思政课”，中国语言文学学部2020级学生关淑月感受颇深，作为新媒体学生记者，她全程观看四场直播，还回看了好几次。

自兰州出现本土疫情后，西北民族大学党委迅速响应，立即全面全员进入“战时状态”，坚决贯彻落实上级党组织和属地政府要求，坚决筑牢校园安全防线。同时积极发挥融媒体中心作用，在团结抗疫中加强思想引领，大力宣传伟大抗疫精神，宣传党和政府坚持人民至上、生命至上的价值追求，宣传抗疫中的先进典型，把抗疫斗争转化为思政大课。

“王老师的讲解内容翔实，实用性、针对性极强。”“既介绍了学校的举措，普及了疫情防控知识，又解答了我们的疑惑。干货满满。”“我们一定要严格遵守防疫措施，同心协力打赢这场疫情防控阻击战!”10月31日19时30分，第一讲《科学防“疫”你我有责》准时在微博、快手、B站等平台同步开播，仅微博平台就有10万人次观看，同学们一边打卡签到，一边围绕直播话题展开讨论。校友家长也纷纷留言点赞，“兰州加油，民大最棒！”一句句为兰州鼓劲为民大加油的暖心话语令人感动。

作为第一讲主讲人，来自医学部的王东敏老师是首次面对镜头，一方面“能通过直播方式让全校师生、家长了解掌握防疫知识，我非常开心！”另一方面觉得自己“缺乏经验、准备有点仓促、心情略有紧张、未能完全脱稿，还有很大的提升空间”。尽管网络直播课需要前期精心策划，克服各种困难、加班加点、反复调试，很辛苦很不容易。她认为在特殊时期举办抗疫思政直播课，必要、及时且很有意义。她也很看好这种形式，希望以后能把课程思政做得更真实、更生动！

有类似感受的不止王老师一个人，为更好回应直播中互动环节可能遇到的“问题”。在直播前3天，心理健康教育与咨询中心的老师们利用“心理树洞”收集同学们关注度高、相对比较集中的问题，有针对性地提前备课。“想要线上直播有效果，能真正支持到学生，让学生安心，问题一定不是提前设计好的，而是真的来源于学生的，这样的直播才能走近学生的心灵，才是我们想做的。”第三讲《心灵网通》主讲人之一的鲁玉福老师如是说。

一夜之间，平静的校园变成了抗疫的前线，虽然依旧还有朗朗书声和欢声笑语，但本该无忧忧虑的青年大学生也必须开始学会直面这场战疫。他们也许会有焦虑不安，也许会有心理波动，需要关注与疏导，但是在这场防控阻击战中，我们看到更多的是青年志愿者正发挥着重要的作用。征集令发出后，短短的一个小时内就有1700多人主动报名，1568人经过遴选培训后分批次、分时段上岗，从事宣传引导、扫码登记、秩序维护、人员疏导、体温检测、物资搬运等工作，协助完成两校区9轮次23.4万多人次的全员检测，发放口罩40余万只，发放爱心餐盒27000个……他们用自己的行动彰显了青春的力量与担当。

秉承“把大道理讲得有意思”的原则，西北民族大学战疫思政课堂在内容设计、授课方式、播出平台、人员互动等方面都作了精心安排。通过身边人讲身边事，那些真实的实例、翔实的数据，通过亲历者、见证者在聊天、访谈中娓娓道来，润物细无声。

在第四讲《让青春在战疫中绽放》中，团委副书记许国栋和两位志愿者代表分享了抗疫故事。“每天都发生着很多感人故事。譬如在志愿者招募储备期间，有很多学生组织和个人通过微信、网络、电话、短信等形式请战，近乎于软磨硬泡、死缠烂打，要站在抗“疫”一线的决心和意愿让人感动。”许国栋谈到，“志愿者们辗转在不同防疫战场，微信步数每天都在数万步，那种蚂蚁搬家的精神让人动容。我想学校疫情防控取得今天这样的阶段性成果，也离不开这群可爱的引导员、宣传员、播音员、搬运工……”

“有学校领导、医护人员、志愿者、保安大叔……有的年近花甲，有的青春年少，尽管年龄、分工不同，但那一刻，他们站在一起，无畏风险、无惧苦寒，只是为了更好的明天。我觉得这就是一种力量，一种民大人共克时艰的力量，一种中国人敢于面对困难，战胜困难，创造美好生活的力量。我坚信，有了这种力量，我们一定能渡过难关，不惧任何挑战。”在谈及第一次全员检测前的“连夜奋战”，“讲述人”高嘉成有些激动，评论区的同学们也是感同身受，“白天在寒风中排队等候半个小时都让人受不了，何况是深夜”。

为了避免“消耗战”，志愿者本是轮班工作，第一轮全员核酸检测前夜，大家连夜搭建帐篷、准备场地，一直忙碌到凌晨两点半。第二天又看到很多熟悉的老面孔，问到为什么没去休息，答案都是“我没事儿，只是想来转转”“有点担心，看看我能干点啥”，虽然声音依然稚嫩，但饱含着坚定与执着。

“我觉得咱们这次战疫思政课内容好，前三场分别归属医学、法学、心理学三个学科，正好解决人的身体、行为、精神这三大基本问题。最后一场学生志愿者分享的朋辈教育，是用身边事教育身边人。我参与的是法治同行，让大家感受到疫情防控下学法、尊法、守法的重要性，一念之差可能导致终生之恨。”法学院副院长蒋宏伟是第二讲主讲人，谈到与传统课堂的不同，他认为“这种直播访谈、在线互动的教学方式新颖、有趣，克服了传统课堂教学的生硬感觉，更容易受到青年大学生的喜欢和追捧。”

新媒体研究中心负责人赵晶是直播团队学生负责人，他全程参与策划、设备联调、彩排到完成直播，与老师们共同呈现这次思政大课。作为广播电视编导专业学生，他感触更深更为直接。“我彩排听、现场听、线上听，可能是同一门课听课次数最多的人了，近距离感受到了党员教师们的风范。自封闭管理以来，老师们扎根榆中校区，陪着同学们共度难关，有家不能回，不仅不能照顾家人，有的老师甚至连换洗的衣服都没有。他们白天还有很多工作，很累很疲惫，下班来不及吃饭就来参加直播。主持人刘彬老师反复推敲修改串词直到开播，主讲嘉宾也都是提前到直播间，反复演练。张骞老师也是从头到尾一直陪伴我们。他们用学识教我们如何科学防控、调整心理状态、掌握法律知识，从他们身上我看到了教师的使命，读懂了共产党员最好的诠释。”作为在新闻现场但没有出镜的“讲述人”，他要把这些故事和感受告诉身边的同学和家人朋友，传递更多正能量。

据介绍，这次直播课根据实际需求量身打造，通过网络直播+互动，寓教于乐、喜闻乐见，医护人员、师生志愿者以亲历者身份现身说法，提升了师生参与积极性，共有26万人次“同上一堂思政课”，实现了思政小课堂和社会大课堂同频共振，有效将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂。这只是“云端思政”传递“战疫最强音”大工程的一个小缩影。

自疫情发生以来，西北民族大学充分发挥网络媒体响应快、互动性强、覆盖面广等优势，积极探索特定时期网络育人的有效路径，除了积极制作播发推文、博文、短视频等网络文化产品外，还积极对接微博校园，与兰州大学等高校共建微博话题“甘肃抗疫日记”，目前阅读量达6700万，子话题“西北民族大学抗疫日记”阅读量达1023万；面向全国网民宣传展示兰州战疫中的高校担当、民大力量；协调医学部教师做客《中国青年报》直播间，介绍民大师生志愿者的感人故事，50万人次观看……通过多部门联动、全媒介产出、全平台推送，推动无形的思想灌输转化为有形的实践体悟，有助于同学们坚定理想信念、了解防控知识、增强法治意识、实现全面发展，进一步坚定了广大师生抗击疫情的信心，凝聚起众志成城抗击疫情的强大力量。