如果从小就没有接受普通的学习的人生应该是怎样的？十七岁，本该自由烂漫的年纪里，塔拉却在肮脏的破铜烂铁和轰隆的机器声中度过童年。思想固执的父亲，性情软弱的母亲还有那些野蛮的哥哥们，在家庭一步步编织的囚笼下，少女内心却一直想打破枷锁，走出高山，好奇那边世界到底如何？而生活也为她留下了一扇窗，在哥哥泰勒的鼓励下，她成功申请了杨百翰大学，这仿佛是一束光，给身处迷茫的她带来了希望，但是这种希望很快又黯淡。

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踏入校园的塔拉逐渐忧虑，自己的格格不入动摇着最初信仰，她开始重新用独立的视角看这个世界，面对不知教育为何物的她，在图书馆学习至凌晨，拾起从没未用教材，阅读晦涩的论文，用毅力和努力成为了学校全优生，接着是剑桥大学硕士，哈佛大学访问学者，剑桥大学博士。在泥潭里成长的她凭借对教育的坚定信念和不懈坚持，为自己的人生得以插上翅膀，双脚离地，如同鸟儿，飞越高山，看见全新的世界。

当我们见证社会发展的进步和享受科技带来便捷时，面对被缭乱的娱乐麻痹的自己，被琐碎的事务淹没的自己，被平淡的生活沉沦的自己，问问内心，甘心如此吗？回忆曾经自己是否也怀有一腔热血，是否也渴望非凡成就，是否也期待活得精彩。塔拉的经历证明了，教育才是脚踏实地的道路，通向梦想的远方，不断学习才可以矗立群山之巅，纵览辽阔世界。塔拉历经迷惑、怀疑、怯懦，还有背叛，可是未曾放弃，支撑她的是希望，鼓励，进步和理解。在学习过程中，她似幼芽的根脉，汲汲不断吸取知识，接触到哪些从未认识的事务，一次次突破认知的边界，成长生命的枝丫。

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“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”人，在认知、探索、沉淀、传承的成长历程中，教育则一直在刻划，改变心理的模样。如果缺乏知识的打磨，又怎能成长为明辨是非，独立思考的个体呢？教育与我们而言普通而又复杂，因为这需要我们忍受漫长孤独，主动学习训练，同时也需要对自己的成长思考斟酌，其中的体会也因人而异。所以教育并非只是一个公式，一行文字，一张图片，而是从岁月沉淀所收获的自己的经历，一段全力以赴，为某个目标不断挑战的人生。这是教育，这才是塔拉可以翱翔蓝天，飞往群山留下的美丽身影。

“风就是风。人能受得了地面上的阵阵狂风，所以也能禁得住高空的风。它们没有区别。不同的是头脑中怎么想。”所以可以无所畏惧，在自己的人生路上留下印迹，远山巅上冲破云霄。