3月6日，十三届全国人大五次会议在京开幕。

▲图片来源：人民日报

我院师生通过电视、网络、新媒体等渠道实时收看两会盛况，持续关注两会动态。两会的召开引发我院师生关注和热议，各党支部迅速组织党员和干部学习两会精神。

国际部老师赫欣平：

2022年的两会，教育工作的关注点主要集中在“双减”、家庭教育、学校托管服务、高校毕业生就业、产教融合、“双一流”建设等方方面面。2021年以来，职业教育事业发展备受瞩目，而职业教育的发展不能仅靠政策支持，还需要舆论和学生群体从心理上接纳、平等看待职业教育，涉及职业教育地位、呼吁舆论公平看待及将职业教育发展与地方经济发展、乡村振兴等议题结合。作为职业教育工作者，我们更需要在每日的课堂教学和日常生活中践行教育公平，让学生感觉到尊重和关爱，能够学有所得。对于每一位职业教师而言，我们的学生不是高考的失败者，而是未来的国家建设者。帮助学生发现自身的优势和潜力，通过学习让他掌握一技之长，将来能够自食其力、服务社会，这就是职业教育的成功！

城管系老师冀唐媚：

“教育是国之大计、 党之大计。”习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员时强调,培养什么人是教育的首要问题。李克强总理在政府报告中强调要构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全学校家庭社会协同育人机制。

作为高校教师,要提高政治站位,围绕立德树人根本任务,以“三牛精神”砥砺奋进新征程，“两个一百年”的历史交汇期,深入理解“两个大局”, 向广大青年学子讲好抗疫这堂"大思政课”,将抗疫的鲜活素材融入课堂、融入实践,做学生思想的引领者、心灵的守护者、追梦的助力者,引导服务青年学生勇担时代责任与使命、成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

招生办老师吴佳瑶：

今年的政府工作报告提出，促进教育公平与质量提升，落实立德树人根本任务，立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求，我们作为高职院校教师应当保持定力，不忘初心从日常本职工作、常态学科教学去培养担当民族复兴大任的时代新人，坚定理想信念、厚植爱国情怀，知行合一，让学生成为生活和学习的主人。

经管系老师高洋：

两会上，上海中华职教社常务副主任胡卫的观点，高质量的职业教育，既要教学生做人，也要教做事；既要学文化，也要学技术；让学生既要有“学头”，也要有盼头，有奔头。作为高职教师的我们，看到这样的观点深受启发，让我们更加明确了前进的方向。为了学生，为了教育，我们要不断提高自身能力，立足高职学生的特点，不断融入适合的教育教学方式，做好与企业，与社会需求的衔接，培养符合社会发展的人才，努力做到三百六十行都要人才辈出。

人事处老师吴冬君：

2022年全国两会如期举行，教育议题仍是关注重点。在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程之际，在党的二十大召开之年，2022年全国“两会”的召开意义非凡。报告提出，“促进教育公平与质量提升”“推进高等教育内涵式发展”等内容，为今后一个时期做好教育工作指明了方向。从政府工作报告中可以看到：2021年度，在疫情防控的背景下，我国经济保持恢复发展，改革开放不断深化，各行各业依然能够有序生产、经营，人民生活水平稳步提升，成绩的取得实属不易。报告同时部署了2022年发展主要预期目标和重点工作。作为一名高校教师，我备受鼓舞。随后的工作中我将认真学习政府工作报告和“两会”重要精神，了解国家发展趋势、发展重点和国家政策，将个人成长成才有机融入到国家发展中。