读小学最怕班主任给家长打电话。

读初中最怕班主任给家长打电话。

读高中最怕班主任给家长打电话。

好不容易到了大学，本以为成年了可以放飞自我，结果碰到一个叫做“辅导员”的“狠角色”！竟然还给家长打电话！

今天我就来讲讲，你们的辅导员，一般在什么情况下会主动联系家长。

第一、 “人身安全”拉响暴雨“蓝色预警”！

只要涉及到你的人身安全，不管是直接相关还是间接相关，辅导员有权利联系家长，更有义务联系家长，因为家校沟通本身就是辅导员的一项重要工作内容。

当你在疫情期间，请假申请跨市、跨省出行

当你要办理退宿，外出租房

当你一天未打卡，且长时间联系不上

当你在寝室多次使用违规电器，且屡犯不止。

当你晚上醉酒且造成严重后果

当你疑似陷入传销组织

这些事项都与你的人身安全息息相关。从学生本人角度说，人身安全是一切个人发展的前提；从学校角度说，安全维稳工作也是学校一切工作的前提。高校的主要群体就是大学生，因此大学生的安全稳定始终摆在学校一切工作的首要位置。

习近平总书记在党的十九大报告中提出：树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想。因此，校园发生重大安全责任事故，年度考核将“一票否决”！

同学们可能不明白什么叫一票否决？打个比方：学校前期的各项工作都做到十全十美了，但只要出现一件重大安全责任事故，前面的所有成绩直接归零，前期做得再好也无济于事，类似于“木桶原理”，木桶装多少水是由最短的一块板子决定，其他板子再长也无用。

高校的教授数量再多、科研实力再强、教学质量再好，这些都不能成为降低高校安全工作门槛的“免责金牌”，不存在“功过相抵”一说。

蓝色预警是级别最低的预警，学生人身安全只要出现蓝色预警，辅导员就必须要给家长打电话，“安全”两字始终是一条高压线和责任线，更是你们的辅导员老师绝不敢、也不能掉以轻心的。

二、“身心健康”拉响暴雨“黄色预警”！

学生长时间身心亚健康状态很可能威胁到“人身安全”，最终酿成校园安全事件。

如果辅导员凭借直觉感受到你可能存在身心健康，但尚未去医院确诊，此时只是“蓝色预警”阶段，辅导员一般不会马上告知家长，但会与你交流，建议你转介心理中心或医院。

如果确诊存在身心健康问题，且经专业机构认定必须告知家长，此时“黄色预警”拉响，那么辅导员有权利和义务告知家长。但很多同学内心是拒绝的，不希望辅导员告知家长，甚至反驳道：辅导员对学生基本信息具有保密责任！没有权利告知家长！

在心理咨询中的确有“保密原则”，但也有“保密例外”原则，且《中国精神卫生法》规定：学校和教师应当与学生家长或者其他监护人、近亲属沟通学生心理健康情况。之所以告知家长，有两点原因：

第一、家长配合辅导员及时干预，能够大大降低风险，于学生本人、于家长、于学校均是有利的。

第二：如果辅导员知情且不报告家长，一旦突破“红色预警”造成学生安全事故，那么你们的辅导员承担的事故责任是难以想象的。

特别透露一个所有辅导员的心里话：虽然老师都不希望自己有问题学生，但是“能暴露问题”还是比“隐而不现”好一百倍！出现“黄色预警”并不一定是坏事，最坏的是：暴雨灾害来袭前夕，辅导员没有收到任何预警信号。

因此你们辅导员还要日常上演“福尔摩斯推理”，充分捕捉能够反映你身心健康的“蛛丝马迹”，不敢放过一丝线索。

如果你一旦确诊有严重身心问题，请不要因为辅导员可能告知家长而隐瞒，因为辅导员只有知情后，才会充分利用学校心理中心、校医院、与校方建立协议关系的医院等一切资源帮你解决问题。

三、“行为规范”拉响暴雨“红色预警”！

如果学生严重违反学校规章制度，在学业学风、思想政治、行为习惯方面触及红线时，辅导员也会联系家长。所谓的触及红线即：受到学校纪律处分。

“处分”按级别有五类：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍，按照“内容”大致包括三种：“学业学风”红色预警、“思想政治”红色预警、“行为习惯”红色预警。

考试舞弊、旷课严重、出售考试试题或答案、学术不端、严重扰乱教育教学秩序等，属于“学业学风”红色预警。

政治立场错误、违反宪法及法律法规，恶性辱骂威胁顶撞教师、发布不良网络舆论等，属于“思想政治”红色预警。

酗酒、斗殴、偷盗、赌博等，属于“生活习惯”红色预警。

大家尽管放心，辅导员一般不会经常向家长“告状”，但触及以上三类红线，受到学校纪律处分，那么辅导员会毫无犹豫地翻开家长通讯录送上“意外惊喜”。

四、辅导员给打家长电话的“潜规则”

按照预警的“时间先后”排序，先是“蓝色预警”，再是“黄色预警”，最后是“红色预警”，这三类预警级别是不断递增的。

按照“重要性递增”排序，先是“行为规范类”，再是“身心健康类”，最后的是“人身安全类”。这三类事件的风险系数是不断递增的，因此重要性也不断递增。

风险系数越高的事情越重要，预警时间要更提前。

因此，你们辅导员决定是否给家长打电话时的思维规律是：

第1步：进行“风险系数”评估：判断你的事由属于“行为规范”类、“身心健康”类，还是“人身安全”类，即“事件归类”

第2步：进行“预警级别”评判，判断危机处于“蓝色预警”状态、“黄色预警”状态、“红色预警”状态，即进行“级别定位”

第3步：“事件类型”与“级别类型”互相匹配，如果是人身安全出现“蓝色预警”；身心健康出现“黄色预警”；行为规范类出现“红色预警”，那辅导员就只能默默送惊喜了！