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本网讯（通讯员 曹慧洁）为积极引导学院学生重视心理健康，了解心理健康知识，提高心理健康素质，增强心理健康意识，切实保障广大学生的生命安全和身心健康，武汉工程大学计算机科学与工程学院、人工智能学院于3月1日—28日开展心理育人实践活动。
一、与心灵相约，与善爱同行
为提高学院学生心理素质以及情绪把控能力，学院各班级召开以“爱我，爱他，共建班级之家”为主题的心理健康教育主题班会。通过班会的召开，提高了学生自觉维护自身心理健康的意识，帮助学生增强心理素质，建立自信、乐观、积极的心态，在班级营造出重视心理健康的良好氛围，同时也提高了同学们的心理健康知识水平，真正让心理教育工作走进班级。
二、奏响运动乐章，缔造阳光校园
为进一步增强学生心理自我调节能力，在疫情防控的大环境下营造良好校园氛围，提升学生心理健康素质，倡导学生善待自我、关爱自我，学院在田径场开展了“3.25善爱我”心理健康素质拓展主题活动。通过“你说我猜”、“抛接乒乓球”等有趣的团体小游戏，有效地调动了同学们参与的积极性，帮助他们更好地面对当下的疫情生活，及时调整自己的心态，正视困难，勇敢面对生活。
三、积聚青春能量，传递心灵力量
学院于3月24日在图灵报告厅开展心理情景剧选拔赛，学生通过自编、自导、自演的方式，以短小精悍的故事情节、简短的剧幕, 运用戏剧、小品等形式反映学生的心理状态与心理行为，让同学们在轻松愉快的气氛中潜移默化地学到科学的心理健康理念，以及一些解决心理问题的方法，增强了学生的心理自我调节能力，学会自己处理心理问题。经过层层筛选，学院推选1部作品代表学院参与校园心理情景剧大赛角逐。
