党建引领办出“有灵魂”的一流教育学科——西南大学教育学

“为谁培养人?如何培养人?培养什么人?”为回答好这一命题,西南大学教育学部党委坚持把立德树人作为根本任务,一体化构建“三全十育人”格局,激发“思政+教育”育人新活力。立足学科“教育性”特点优势,发挥思想政治工作“盐巴效应”。同时,学部也十分重视学生的素质提升,连续十四年举办“学生素质拓展节”“本博牵手计划”等活动,致力于形成传承发展“乐学、善学、博学”的优良学风,鼓舞学部学子奋发向上、知信行统一。
▲西藏教育支持行动参展第四届中国教育创新成果公益博览会
▲成立青年人才促进会
近日,西南大学教育学部召开2022版本科人才培养方案专家论证会,学部教职工党支部也发起了关于育人主题的热烈讨论,民主建言为育人提出更多实招。专家教授纷纷提出自己的意见建议,学部党委书记王牧华教授提出,要加强通识教育和人文教育,既要不断激发学生攀登其专业潜力高线,更要助力学生成为复合型多面手全线。学部长期以来将人才培养作为立部之本,治学之本,为提高学部本科人才培养质量,建设适应国家“双一流”学科需要的本科专业奠定了坚实基础。
在学部师生的共同努力之下,晏阳初创新实验班进入“双一流”大学读研率近80%;学前教育、教育学专业入选国家一流本科专业建设“双万计划”,其中学前教育为全国首个通过师范类三级认证的教育类本科专业。近五年,获国家级教学成果奖7项,获首届全国教育专业学位案例教学大赛二等奖1项,获全国教育专业学位教学成果奖二等奖1项,获重庆市教学成果奖一等奖7项。

学部党委坚持以国家重大战略需求和教育改革发展需要为目标,聚焦教育理论的本土建构、中国特色课程教学新发展等内容,始终坚持科研成果“优质化”,深化智慧教育空间建设、扎实办好智慧教学、实践育人。
▲2021年川渝教育学科发展高峰论坛
在前不久的教育学科科研高质量发展调研座谈会上,西南大学教育学部部长朱德全教授介绍了教育学科“十四五”科研发展目标,提出要采取“压力型”、“任务型”指标,完成“八大领域”的任务。朱德全指出,学科发展的主题为“高峰行动”,发展的定位为“高水平研究型”,发展战略为“三重一大”(重大项目、重要奖项、重点平台、扩大影响),发展思路为6个关键词(团队、项目、领域、成果、人才、平台)。并提出要以学校“先导计划”为契机和灵魂,进行总体规划和顶层设计。
近日,西南大学教育学部专家多次与重庆市朝阳中学等学校就高质量发展和项目推进工作进行讨论和交流。加强学部与中小学校之间的联系,为学部科研与社会服务夯实基础,开启了高等教育和基础教育携手共促高质量发展的新篇章。

学部十分注重与国内外学校和科研机构建立广泛的交流合作关系,不断将学部的教学和科研推向国际前沿。近年来,先后与美国伊利诺伊大学、英国伦敦大学教育学院、加拿大英属哥伦比亚大学、新西兰怀卡托大学、瑞士苏黎世大学等海外名校建立了长期稳定的合作关系,通过学术研讨会、互派访问学者、互派研究生等方式展开深入的学术交流,促进了学部教学与科研的蓬勃发展。
西南大学教育学部积极做好国际教育学生培养。教育学部积极开展境外学生“知华友华”教育,增加学生对中国的理解与认同,成为文化传播的友谊使者。在科研中,多位留学生以中国的教育改革、教师专业发展为主题,研究教研员制度、教师教学比赛制度等中国教育特色,传递中国经验。教育学部留学生Enyiazu在教育学部学习后,说道:“中国的教育制度可迁移性强,值得我的祖国学习推广。”
如果说教育是浸润心灵的事业,那么党的建设就是触及灵魂的教育,以党建工作来塑造教育之魂。西南大学将始终坚持稳稳扎根西部地区,凭借深厚的文化底蕴和广阔的发展视野,黾勉笃行、矢志奋斗。为西部地区、国家,乃至世界培养出一代又一代优秀人才,办出“有灵魂”的教育,推动国家教育事业跻身世界先列!
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