中国校园在线7月18日讯（通讯员 克子怡）安徽师范大学计算机与信息学院赴合肥八斗“彩虹e教”实践团队开展了为期10天的支教活动。7月18日，团队成员除开展正常的实践教学外，还和全体小朋友进行了合影留念。一天天时光、一幕幕场景、一节节课程都留在了合肥八斗这个地方，团队全员总结过去，也期盼未来。

团队力求开展不同的课程，包括理论学习与实践，帮助他们开拓视野以及培养创新与思考等全方面的能力。从基于计算机与信息学院本身理论内容的少儿编程课程，到教会小朋友们懂得感恩的感恩教育，再到可以培养他们的民族自信心与自强感的党史教育等在内的种种课程，这些课程涵盖自身发展的方方面面，它可能对于如今的应试教育没有很多太大的作用，但是对于形成一个人正确的价值观和如何成为更好的自己却是弥足珍贵的。

团队个别成员利用scratch软件进行理论与实践相长的教学模式。今天的学习任务是帮助小米熊回家，课堂内容先由团队成员进行操作演示PPT任务过程并加以阐述解释实践内容，给小朋友们讲解什么地方需要加指令，为什么要加，以及指令的不同会产生什么效果，力求每个小朋友都听得懂。操作演示之后，团队成员会将个人的几台电脑分配给不同的小朋友们，让他们自己动手实践。不同的课程任务既能让小朋友们从中获得完成任务的快乐，而且能够在实践中培养他们的逻辑思维能力，动手能力以及总体设计能力。四年级的王苏雅同学说：”这个课程太有意思了，能不能多加几节课啊。”在编程学习中，团队成员也鼓励小朋友们打破常规，学会尝试不同的思路，利用运行不同的指令以达到相同的结果。

图为小朋友们基于理论学习后自己动手操作少儿编程软件，培养他们的动手能力以及独立思考能力。

在感恩教育课堂上，团队成员通过现场教学《感恩的心》手势舞，一方面讲述歌词内容，另一方面带领小朋友学习一个个分解动作并了解动作内涵，解释这个手势符合歌词中哪个词语，帮助他们更好地记忆与学习。小朋友们在团队成员一遍遍的教学下也都很快学会了全部的手势舞并且能够心领神会歌词中的内容。完成教学后，由小朋友们自己接龙展示一句歌词的手势舞，以此展现他们的学习成果。对于手势舞的学习，这不单单代表着学习一种表演一个动作，而且希望通过学习手势舞，在小朋友的心中种植下感恩的种子，让感恩在他们内心生根发芽。永葆感恩之情，实践感恩之行，在感恩中成长，在感恩中懂得前行的方向。

图为小朋友们在感恩教育课上学习《感恩的心》手势舞，教育小朋友们要懂得感恩，学会回报身边的人。

不仅如此，团队成员也进行了党史教育这门课程。在观看动画视频的同时，旨在告诉小朋友们作为合格的中国人应该具备什么样的品格，如坚决斗争，勇敢，奋斗。并且团队成员在课堂上现场教小朋友们怎么系红领巾以及小朋友给小朋友互相系红领巾，从小做起，培养他们对于祖国的热爱。另外，团队成员还带领小朋友们观看了《长津湖》这部电影，进一步学习志愿军东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，鼓励小朋友们要学习他们这种不怕牺牲，甘于奉献的精神，在生活中帮助他人、奉献自己。每当看见志愿军的胜利和雪地里受冻的军人，小朋友的眼泪也会潸然落下。六年级的吴琼霖说：”谢谢他们，才有了如今我们如此幸福的生活”。对于党史教育的学习，团队成员希望教会小朋友们珍惜现在来之不易的生活，并且鼓励他们努力奋斗创造更加美好生活。

图为小朋友们观看党史教育的相关视频，总结一个人要具备哪些坚强的品格。

7月18日是实践活动的最后一天，团队全体成员和全部小朋友们进行合影留念。在拍照的过程中，小朋友们会摆出一些搞笑的动作，也会对一些站位“争论不休”。团队全体成员分别给小朋友们录制了祝福视频，也给每个人写了祝福贺卡。个别小朋友也留下了他们各自珍贵的视频录像，在镜头下记录着他喜欢哪个老师喜欢哪节课以及自己收获了什么。团队成员10天的付出与努力在这一天落下帷幕。

图为团队成员和小朋友们的合影。

安徽师范大学计算机与信息学院赴合肥八斗“彩虹e教”实践团队的支教活动到此就结束了，但是时光不止，奋斗不息。团队成员会继续在别的地方踔厉奋发，笃行不怠，让青春之花绽放在祖国的大地上。

                                                                                                    供稿人：安徽师范大学新闻与传播学院