文化担当与美好追求铸就美好品质校园 ——记广西柳州市柳江中学校长郑文勇
郑文勇，中共党员，广西柳江中学校长兼党委副书记，中学数学高级教师，教育部第62期全国高中骨干校长研修班学员、广西基础教育首届名（领航）校长、广西中小学和职业院校教师培训专家、全国宋庆龄基金会优秀教师、自治区优秀教育工作者、自治区优秀科技辅导员、柳州市青联常委、柳州市政府督学、柳州市基础教育首届名校长，柳州市“名师工作室”优秀主持人，柳州市优秀教师、柳州市高考优秀指导老师、柳州铁路局骨干教师，柳州市优秀教育工作者，政协柳州市第十三届委员会委员智库成员，《校长智库》特约专家，《德育报》特约评论专家。近年来，受广西教育厅、广西师范大学、柳州市教育局等部门和高校委派到区内外各校进行讲学、介绍教育教学管理经验，进行了十余次外出讲学，受众学校管理干部及学科老师人数近万人次。如《知识分类视野下课堂教学策略应对》《新课程背景下教学提质面对的挑战及解决措施》《漫谈班主任成长之路》《学校高品质发展的课程行动》等讲座广受学校管理干部及一线老师欢迎。郑文勇同志主持柳江中学名师工作室——“郑文勇工作室”。根据2019年的年度考核结果，“郑文勇工作室”在2019年的年度考核获得“优秀”等次，“郑文勇工作室”主持人郑文勇同志被评为优秀名师工作室主持人，受时任市长吴炜接见并授匾。
郑文勇校长在学校充分发挥了“主心骨”和“灵魂人物”的作用，潜心管理，精心育人，成为美好教育的引领者。
郑文勇校长善于凝练办学理念。从教以来，曾经在7所示范性普通高中任职，已经担任两所学校校长，每到一处，郑校长都能够结合校本实际和地域特点，规划设计学校发展愿景，凝练符合学校发展的办学符号。自担任柳江中学校长职务以来，他积极推动学校向现代化高中转型。在县域高中转隶市直高中的进程中，围绕立德树人根本任务，将“教师队伍是关键、学科建设是核心、教学工作是生命、硬件条件是基础、学校文化是灵魂”作为发展方略，致力于办一所有文化担当和美好追求的高品质学校。致力于打造“柳园文化•江心独造”的文化品牌，初步形成了自己的办学特色。一是建设“柳元素”校园。注重挖掘文化的校本性，柳江中学自2018年入市后，他坚定认为柳江中学不应是狭义理解为柳江行政辖区概念的学校，而是柳州母亲河——柳江流域文化所孕育的一所高品质高中，因为全市高中只有柳江中学叫柳江，这是上天恩赐独特的文化资源，所以柳江中学遵循“柳元素江文化”的主线，广义的阐释了校名的内涵。再者，柳江中学在道路命名、徽标雕塑、先生语录等方面纷纷体现“柳元素”，柳市长、柳江人、柳州制造、柳州螺蛳粉等都是校园里宝贵的文化资源。同时建有“党建主题公园”“水灵广场”“NT5艺术空间”“桃李林”等文化项目。“一场两园三区四点”文化格局日现雏形。
郑文勇校长善于创建特色课程。以“人民对美好教育的向往”为办学初心，提出“美好课程”体系，以学生的志趣与地方区域特色为主，构建了多元厚实的地方课程，满足了学生个性化发展与多项需求。
1.“五向”共育课程
“五向”共育课程以向智的学科思维课程为驱动、以向善的语言人文课程为导向、以向和的民族文化课程为抓手、以向雅的体艺素养课程为平台、以向真的科学探索课程为延伸。例如向量法在平面几何和物理中的应用、科技与物理、旅游地理中的文化传统等课程。语言人文课程主要开设漫步柳园品柳宗元诗词等课程，为学生打下人文精神的底色。民族文化课程将民族服饰设计鉴赏、扎染、侗族美术、柳江石琴、中国剑舞、舞龙舞狮、壮族山歌等具有鲜明民族特色的地方课程融入校园，引进民俗节日里。体艺素养课程主要开设奥尔夫音乐、绘画艺术疗愈、中国书法、羽毛球、珍珠球、花样跳绳等课程。科学探索课程主要开设 STEM、人工智能、WER 机器人等课程，逐步增强学生的科技创新意识与科学探索精神。文科组在学校水灵广场合力打造的校园版清明上河图——“水灵瓦肆”广受师生点赞，南国今报长篇报道此项课程，网络点击率达4万+。同时新增33门校本课程，涵盖美育、体育、劳动课程、创新综合实践课，形成学生综合发展的培养路径。我校生物学科渗透劳育工作获得广西日报报道点赞，是全区唯一一所高中被省级主流媒体点赞。我校龙狮团助力乡村文化振兴获新华网大篇幅报道，是近年来全市各高中办学成果被高级别媒体报道的少数例子。
2.“五柳”共育课程。注重挖掘文化的校本性，以“柳州地域特色”“柳宗元文化特色”为主，形成“尊柳、学柳、尚柳、行柳、扬柳”的“五柳”共育课程。尊柳——利用物理空间推崇人物，利用柳宗元在柳四大贡献分别命名道路、柳宗元徽标雕塑、先生语录，尊柳——通过“水灵广场”“NT5艺术空间”“桃李林”“河东书院”等文化项目上充分展现“柳元素”；学柳——利用学习媒介渗透思想，学习语录，柳学诗词分享会等多方平台渗透“柳学”精神，每周一学；尚柳——利用文化活动营造氛围，开展柳园诗会、柳宗元教育思想分享会等；行柳——利用评价机制打造典型，参观柳市长祠堂、柳江人博物馆、柳州工业博物馆、柳州螺蛳粉博物馆等馆藏课程；扬柳——利用媒体报道宣传事迹，南国今报、柳州多家媒体纷纷报道报道柳园学子的美好足迹、美好瞬间、美好事件等。
3.“五领”融情课程。学校首创新“五领”共学课程搭建“校长引领，学生共学”的平台。通过“校长带你逛柳园”，校长带领学生解读柳园文化符号和文化场所。通过“校长带你跑柳园”，校长带领学生悦跑环校，开展活力柳子运动；通过“校长带你读柳园”，校长带领学生开展政策解读会；通过“校长带你赏柳园”，校长带领学生开展每月柳园好人好事推广会；通过“校长带你爱柳园”，校长带领学生进行形势教育、励志教育、感恩教育等。
郑文勇校长善于进行管理创新。从“四年”到“五园”，充分运用行动学习法，pdca等多元工具进行实践创新。致柳江中学逐渐成为“有态度、有温度、有厚度和有信度”优质高中。自2018年9月到柳江中学任校长以来，多家新闻媒体对学校办学成就进行了报道。新华网、中新网、光明教育家、柳州日报、柳州发布、新浪网、网易频道、八桂教育、柳州教育、南宁教育、南国今报、柳州晚报、FM1029柳州综合广播等媒体对我校报道20余次，内容涵盖70周年校庆、学生学习生活、传统文化、高考考前减压、新课程新教材示范校、献礼建党百年专题视频、“三新”教育改革等方面；学习强国报道5次，内容包括校运会、校园周边环境、校庆“清明上河园”、非遗文化传承等。其中2021年获评自治区新教材示范校。
郑文勇校长善于教学实践创新。教学成绩突出，追求科学精准，致力于打造“五高”备考体系，在郑文勇同志带领下，学校高考成绩大幅攀升。“五备四化”双研集体备课制度、123456校本研究机制。根据“三新”课改要求，原创性“三新课堂”课堂模式改革。构建新型课堂，推行《知识分类视野下课堂教学实践研究》等课堂深度教学模型，打造“柳园文化”品牌建设。围绕新高考、新课程、新教材改革，致力于打造“三新”课堂教学。目前郑文勇同志主持市级Ａ类课题《“双减”背景下普通高中“三新课堂”提质增效策略研究》，郑文勇校长受邀参加《校长派》组织公益讲座，得到教育同仁的好评，至今听课率已经达8万人次，仅2021年完成的两项成果获自治区基础教育成果创新一等奖和二等奖。2021届是是撤县建区以后面向全市招录的第一届学生，新生入学成绩非常不理想，从之前每年两百多人A等级降到只有22人，在“五高”体系指导下，全体师生共同努力，2021届高考取得难能可贵的好成绩。一本上线96人，600分以上1人，各等级转化率、出入口成长比等指标都在各校前列。这个出口成绩虽然难以媲美各大名校，却真正体现“低进优出”“低进高出”和“少进多出”的高考价值。近年来，我校生源底子薄，因而我们从树立学生逆袭意识、提高学生逆袭能力、增强学生逆袭成效三个维度出发，通过生涯规划、榜样引领、自我认知、导师辅导等方式，使学生在自我管理和学业成绩均得到有效提高，2021年高考中5名C+等级学生上一本。创新体育课形式，举办运动会、篮球赛，让运动成为学生的习惯。学校女子篮球队勇夺全市中学生篮球联赛女子组冠军，《溟山》荣获全市第十六届校园艺术节器乐弹奏一等奖，《理想佳人》荣获全市第十六届校园艺术节独唱一等奖。
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