为调研信息时代下新媒体传播形式对档案传播产生的积极影响，分析其对档案文化宣传的助力作用。苏州城市学院“档案传播小分队”社会实践团队成员于7月12日至7月30日在线上展开了对新媒体时代下档案传播力的调研活动及新媒体平台的运营。
档案新媒体平台现状调研
在调研初期，团队成员查阅大量文献资料，深入了解了新媒体的定义、各类新媒体传播媒介及其特点、发展现状以及存在的问题等。随后，结合观察法，最终选取了具有代表性的五大平台：微信公众号、抖音、b站、微博和豆瓣，作为调研对象。
“档案传播小分队”团队成员以“记忆”和“档案”为检索词，对五个平台的档案传播影响力进行调研，检索并整理了五大平台档案宣传账号注册数量、发文情况、阅读量等数据。通过调查发现：抖音、b站、微博和豆瓣相较于其他政务部门，档案机构对于这些平台的利用仍处于较为初级的阶段——普及率、活跃度低；账号发布内容存在较为单一，受众范围小等问题。
图为微信公众号部分调研数据截图
调查微信公众号成员根据关键词检索，并结合档案微平台研究公众号发布的近三年数据调查发现：档案平台对于微信公众号平台的利用起步较早，自2014年各省市档案馆就已陆续开通官方公众号，对比其他媒介平台已达到了较高水平，且各大型相关企业单位、高校档案公众号都开设有稳定的板块；普及率、活跃度高；账号发布内容多、受众范围广。但也存在着一些问题：如推文阅读量存在较大差异，受欢迎程度呈两级分化；推文频率参差不齐；信息推送栏目缺少品牌等，这些都能反映出各省份之间公众号发展程度差距较大，较早运作以及经济较为发达的省份公众号运营得更好。
团队通过对不同新媒体平台调研，对得出的结果与数据加以分析，认为微信公众号是一种使用较为有效、发展较为成熟的传播平台。因此，在第二阶段的运营实践中，团队以微信公众号为主，并结合抖音、b站（哔哩哔哩）、微信视频号，作为实践运营的输出窗口，通过这些新媒体平台向大众进一步的传播档案知识。
创立档案科普新媒体平台，传播档案知识
为将前期调研结果运用于实践，探索档案传播、宣传的新思路，以大众喜闻乐见的新形式向大众介绍档案。7月21日以来，团队六位成员根据前期档案新媒体平台的调研结果，列出了众多公众号选题及提纲。随后，团队成员通过投票的方式确定将《“小镇做题家”们的档案养成记》作为第一篇推文的选题，旨在通过幽默风趣的方式、通俗易解的语言文字向大家介绍学籍档案。之后，团队进行了成员分工，两两一组，分别负责推文的文案、美工和视频制作三个部分的工作。7月25日微信公众号“嘿 档案同学”正式与大家见面，7月30日第一篇推文《“小镇做题家”们的档案养成记》在公众号上发布，7月31日视频陆续上线“b站（哔哩哔哩）”、“抖音”和“微信视频号”平台。
图为新建公众号及第一篇发文
“嘿 档案同学”微信公众号的首篇推文发布当日，共收获493次阅读、32次分享和324次完成阅读，完成阅读量占比65.7%。截止到8月8日，“嘿档案同学”微信公众号的关注量达到了50人。随着第一篇文章的发布，团队成员也在后续运营实践的过程中发现了一些问题：大众对于经常出现的热榜话题是否会存在厌倦心理？怎样的文章才会更贴近大众？对“档案传播小分队”成员来说，这些问题也更进一步明确了团队后期的发展方向。
图为微信公众号首篇发文数据截图
“嘿 档案同学”微信公众号的第二篇发文《“绿帽子”到底为什么“绿”?》预计将于8月15日发布，通过大众最熟悉的词语“绿帽子”向大家传播中国传统文化中关于“颜色”的知识。在后续的运营实践中，团队成员将会继续开发历史故事板块、知识科普板块来丰富发文的类型，从而帮助大众更好的了解档案知识。
图为团队成员合影
档案工作是维护党和国家历史真实面貌、保障人民群众根本利益的重要事业。进入新时代以来，档案知识的宣传和解读变得尤为重要，而让档案走进大众、贴近大众是历年来许许多多档案工作者奋斗的目标，也是“档案传播小分队”实践的初衷。“道阻且长，行则将至”，档案的传播工作任重而道远，相信在未来，会有更多的人一起努力奋斗！
