“向张桂梅同志学习，争做新时代'四有'好老师”学习教育活动优秀心得展示
——涿鹿县合符小学 李永双
张桂梅是一位传奇人物：她扎根贫困地区40余载，推动创办了全国第一所公办免费女子高中，建校以来帮助1800多名女孩走出大山，圆梦大学；她双手布满胶布，身患20多种疾病，但仍坚守三尺讲台；她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有”；她坚韧纯粹，甘当人梯，用教育改变了贫困山区女孩的命运，用爱心和智慧点燃了乡村女孩的追梦人生。她是2020年感动中国年度人物，2021年她荣获“七一勋章”并代表讲话，中宣部授予她“时代楷模”的称号，她的事迹被写进了《中华人民共和国简史》。
自2020年学习了张桂梅的先进事迹后，我的脑海里就时常浮现出她艰苦朴素的形象，特别是她那贴满胶布的双手令人难以忘怀。我想作为新时代的人民教师，我要接过前辈们艰苦奋斗的优良传统，用心来教书育人。
我的班上有这样一位学生，在上小学前患上了免疫性脑炎，智力受到影响。了解到情况后，我及时联系家长，并劝说家长千万不要放弃孩子，鼓励家长每天陪着孩子进行朗读，拓宽孩子的视野，提升学习能力。很快这个方法得到了家长的肯定和赞赏，孩子有了明显的进步，也开始写一些简单的作业。六一儿童节那天，一大早我就按照每人一份的量为孩子们购买了小零食，带到学校由我和选定的包括小宇在内的四名学生给同学们分发下去。选择这四位同学的最主要原因就是他们是没有参与班级韵律操展演的学生。当我安排他们给发零食时，其他同学感到特别诧异，因为以往这种事一般都是班干部或者小组长来完成的。其实我只是想让孩子们知道他们是集体中的一员，和大家一样都热爱我们这个班集体。“六一”下午我们班进行了跳绳比赛，在比赛时有好多孩子在为小宇喊加油。我又一次领悟到教书育人是爱的事业，我们要关爱每一位学生，既要关心他们的学习，又要关心他们的生活，家校共育，助力孩子们健康成长。
每当接手一个新的班级，我总是努力寻找孩子们身上的闪光点，让每一个孩子阳光自信，快乐成长。我经常对学生说：“不论你原来表现如何，只要你每一天都在努力，哪怕你有点点滴滴的进步，都是值得骄傲的。”同时我还积极开展各种活动激励学生。上个学期我们班开展了朗读活动，根据学生的朗读情况进行周评价、月评价和学期评价并进行奖励。此外，还开展了听写比赛、讲故事比赛、课本剧表演、跳绳比赛、韵律操比赛等，孩子们都能通过不同的活动来展示自己。特别是小宇，家长表示孩子之前从来没有得过奖状，得到奖状孩子开心极了，参加活动也越来越积极。我始终坚信：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励，每个孩子就都会更精彩。”
与张桂梅老师相比，我所做的一切都是那么的微不足道，但是我会一直努力，不断进步。张桂梅不仅是一个名字，更是一种精神，一种艰苦奋斗、甘为人梯、无私奉献的精神，我会在学习张桂梅同志，争做新时代“四有”好老师的道路上不忘初心，砥砺前行。
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