天气转凉，寒生露凝。白露，是“二十四节气”中的第15个节气，秋季第3个节气，万物随寒气逐渐萧落、成熟。天桥区桑梓中心幼儿园“初耕园”里的向日葵也成了一道靓丽的风景线！

仔细观察  感受花开
大家都认识向日葵，那它的叶、茎、花到底长的什么样子呢？
有的小朋友一人专注观察，有的两三人结伴共同讨论，大家在自然中通过具体感知习得知识，热闹、开心的氛围溢于言表。

师幼讨论  总结特点
孙老师：“孩子们，你发现了向日葵的哪些特征？”
“向日葵的花朵圆圆的！还特别大！”
“我摸着向日葵的茎比较粗糙，有点扎手。”
“向日葵的花瓣是长长的，弯弯的，还有的已经枯萎了。”
“我发现有的向日葵的脑袋都耷拉着。”
“我发现了一个秘密，向日葵的花朵都朝一个方向。”
王老师：“没错，向日葵都喜欢阳光，它们的花朵都朝着有阳光的方向。”
了解顺序  学会记录
为了让幼儿了解向日葵的生长过程，教师带领小朋友们观看了科普视频并进行了记录。瞧！土壤里长出了小芽芽，小芽芽变成小苗苗，小苗苗又变成了小叶子，小叶子变成大叶子，叶子越来越多，花朵慢慢出现。小朋友们画得可真仔细！

名家画作  趣味欣赏
大自然中的向日葵形态不同，著名绘画大师笔下的向日葵也千姿百态，小朋友一起欣赏了不同的向日葵画作，并且在欣赏的过程中感受了美、发现了美。

走进自然  创意写生
小朋友们对向日葵的探索意犹未尽，大家约定第二天去向日葵花田里写生！阳光暖，微风不燥，孩子们支好画架，备好画板，开启了第一次写生体验。细细尖尖的花瓣、有点粗糙的茎、层层叠叠的叶子，还有花盘上密密麻麻的小花蕊……这些都在孩子们的画笔下一一呈现。

   
写生之后，孩子们还挑选了成熟的向日葵进行了品尝，体验到了收获的快乐。

本次活动将自然探究与艺术创作相融合，孩子们在大自然中具体操作、亲身体验、实际感知，既了解了向日葵的基本知识，也感受到了生活中无处不在的美。