刘晓娜，济南特殊教育中心听障高中语文教师,济南特殊教育中心学科带头人,济南市教育系统优秀共产党员，济南市优秀党课主讲人，济南电视台新闻频道《有么说么新闻大社区》手语主播，第四期济南市名师建设工程人选。
从教18年来，刘晓娜老师凭着对特殊教育事业的无限热爱和对特殊教育工作的无悔追求，用爱心与智慧浇灌每一个残疾学生，帮助近三百名听障学生圆了大学梦。
一、扎根一线，潜心教研
多年来，刘晓娜老师扎根一线，默默耕耘，潜心研究教育教学，不断探索适合听障学生特点的教学新方法、新途径、新模式，在教学过程中，善于深入浅出，启发引导，形成了鲜明的教学风格，深受学生喜爱。刘晓娜老师业务素质高，多次获国家级、省、市级优质课评比一等奖，能随时承担观摩课、比赛任务，多次承担国家级、省、市级、校级观摩课，多次获教师素质大赛一等奖。
为了帮助学生快乐学习，让更多聋人圆大学梦，2015年起，刘晓娜老师带领听障高中语文教研组的老师们，历时三年，开发、编写了适合听障学生特点的听障高中语文校本教材12册，共计847,622字。三年的时间里，刘晓娜老师和高中语文组的老师们一分钟掰成两分钟用，一边完成本身繁重的教育教学工作，一边进行教材的开发和编写；三年的时间里，书本铺满办公桌，敲字敲到全身僵硬，排版校对到两眼昏花——这是刘晓娜老师日常工作的写照；三年的时间里，刘晓娜老师在排版时不知道做了多少尝试、修改和调整；三年的时间里，刘晓娜老师没有好好休过一个寒暑假，假期的开始也就意味着教材编写模式的开启……对这一切，刘晓娜老师从未有过一句怨言，而是为了心中的目标，日复一日，埋头苦干，精益求精，不辞辛劳。
校本教材的投入使用大大提高了课堂效率。历年刘晓娜老师所带的高考班，成绩优异，已为全国各大高校输送了近三百名聋人大学生，毕业的学生有的自主创业开办工厂，被评为“助力乡村振兴乡村好青年”；有的考上研究生，继续深造；有的到国外交流学习；有的进入残联工作，为残疾人服务……上大学改变了残疾学生的命运，刘晓娜老师希望通过自己的努力，帮助更多的残疾人凭借知识、本领成为残而有为、对社会有用的人。
二、热心公益，推广手语
作为特教工作者，刘晓娜老师为手语的推广工作不遗余力。2017年和2018年，刘晓娜老师先后取得全国电视台手语主持人培训班结业证书和全国手语骨干教师培训班结业证书。每学期为全校听障任课教师进行手语讲座和培训。每年暑假为新入职教师进行岗前手语讲座和培训。刘晓娜老师还任手语服务志愿者，先后为银行、铁路部门、公安局、法院、残联、教育系统等进行公益性手语培训和手语翻译。
刘晓娜老师还是北京师范大学培养的全国第一批电视台手语主持人，先后任山东电视台公共频道《民生直通车》新闻直播手语播报、济南电视台生活频道《直通12345》新闻手语主持人、济南电视台新闻频道《有么说么新闻大社区》新闻直播手语播报。
刘晓娜老师录制的手语版古诗词视频《跟着手语学古诗》第一至十级，共70集，于2021年11月在“学习强国”上发布，单集浏览量达百万。刘晓娜老师为教育电视台录制的手语版《防溺水安全歌》分别在济南市教育局公众号和山东教育发布视频号中发布。刘晓娜老师希望通过自己的努力，让更多的人愿意了解手语、学习手语，为保障聋人语言权益，提高聋人文化素质，促进聋人与社会融合做出贡献。
三、做藏族残疾学生的圆梦人
2019年11月，六名特殊的听障学生加入到了刘晓娜老师所带的高一1班大家庭中。他们是西藏日喀则市特殊教育学校的初中毕业生白比、德央、白玛色珍、旺拉、索朗平措、次旺。他们有着强烈的大学梦，而目前西藏还没有能够为残疾学生提供职业教育或高中阶段教育的特殊教育学校，渴望继续读书的孩子们焦急万分。
为了让这些藏族残疾学生也能拥有接受高中教育和高等教育的机会，日喀则市特殊教育学校多方联系，在山东省教育厅，济南市教育局的大力协调帮助下，这六位藏族学生终于在2019年11月进入济南特殊教育中心就读。这是全国首次藏族听障学生进入山东特教学校接受高中阶段教育，充分体现了党和政府对少数民族残疾学生的关爱。学校安排刘晓娜老师担任他们的班主任和语文老师。
六名藏族学生都是第一次远离父母，为了缓解藏族学生对远方家乡、亲人的思念之情，刘晓娜老师陪伴在他们身边。换季了，刘晓娜老师从家里带来衣服、鞋子送给孩子们；想家了，刘晓娜老师组织学生把雪山“画”进了教室；过节了，刘晓娜老师牺牲了陪伴家人的时间，来学校陪藏族孩子们一起过节……虽然与家乡远隔千山万水，但在老师的关怀和陪伴下，藏族孩子们在泉城济南感受到了家的温暖。
初到济南时，因手语不通，藏族学生与新老师、新同学存在交流障碍。上课时，藏族学生看不懂老师的手语，一节课下来，经常一脸茫然。刘晓娜老师便开始自学藏族手语，平时工作太忙就晚上学，学到深夜是家常便饭。上课时，藏族学生再有不懂得的地方，刘晓娜老师就用藏族手语为他们单独辅导。每天下班后，刘晓娜老师还教藏族学生学习通用手语，用手语和他们聊天，在刘老师的帮助下，短短一个月的时间，藏族学生就可以与老师、同学无障碍交流了。
交流问题解决了，更大的困难摆在了刘晓娜老师的面前。藏族学生的汉语水平很低，他们不仅不会使用汉语拼音，就连汉字书写也仅仅学过两年，与其说是“写”字不如说是“画”字；更让老师犯难的是，一个简单的知识点，反复讲上几遍还是不理解。以这样的水平学习高中课程，还要考大学，作为班主任和语文老师，刘晓娜老师觉得身上的担子很重。
作为一名党员教师，刘晓娜老师不畏困难、迎难而上，她放弃了所有周末和“小长假”的休息时间，来为藏族孩子们补课——就从汉语拼音、写字和查字典补起。补完小学补初中，补完初中补高中。讲一遍不会就讲两遍，两遍不会讲五遍，五遍不会讲十遍……直到学生真正学会为止。为了藏族孩子们，刘晓娜老师默默克服了家里的困难，牺牲了陪伴家人的时间，但她无怨无悔。
经过师生们的共同努力，在2022年的聋人高考中，六名藏族听障学生中有四人考上了理想的大学，他们是西藏日喀则地区走出的第一批听障大学生！
四、我来讲党课，为济南特殊教育“代言”
2021年5月，市委教育工委从全市教育系统上报的261节党课中选出12节，参加优秀党课汇报展演活动，经过现场投票，刘晓娜老师以第一名的成绩被推荐参加了市委组织部的汇报展演。市委组织部又在全市各系统上千节党课中选出6节推荐参加全市“七一”庆祝活动展示，刘晓娜老师的党课是全市教育系统唯一一节入选的党课，被济南市委组织部评选为济南市优秀党课，获得市委教育工委优秀党课特等奖，刘晓娜老师被评选为济南市优秀党课主讲人和济南市教育系统优秀共产党员。
刘晓娜老师先后在济南市教育系统庆祝建党百年，表彰“两优一先”活动、中共济南市委教育工作委员会党务干部能力提升培训班和2022年度党员教育讲师培训班中进行党课展演。每一次讲党课，刘晓娜老师都有一种使命感和责任感，希望通过讲述，更好地宣传特殊教育，让更多人了解残疾人这个特殊的群体，为帮助残疾人与社会融合，同步迈入全面小康社会做出自己的贡献。
帮助残疾学生凭借知识和本领成为残而有为、对社会有用的人是刘晓娜老师的“初心使命”，作为工作在特殊教育战线的共产党员，刘晓娜老师用自己的实际行动践行了初心使命，在平凡的工作中为党的特殊教育事业贡献着自己的力量！


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