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研讨活动学习心得
桃小周伟
八月十三日，正值暑假期间，我们享受假期生活的同时，也在不断学习，不断充实自己。这不，江苏省乡村教师语文骨干教师培育者的领导者王鸿老师邀请相关名师、骨干教师给我们带来了“三专”研讨活动。
本次活动由四位老师带来，最开始，李本松教授给我们带来了《课堂教学模式及代表性实践探索》的专题讲座，其中，讲座内容主要分为四大模块，分别是：教学模式及其特征；三种教学模式介绍；合作学习；有效教学。其中，我最感兴趣的是教学模式及其特征。在这里，李教授细致地告诉我们，教学模式起先的含义，要想在教学过程中形成高效的教学模式，首先要建模，同时李教授也告诉我们教学模式分成四种：教学有法、教无定法、贵在得法。其中，教无定法就告诉我们了在万千教法中，并没有固定的教学方法，而是在教学过程中不断摸索，最终形成一套适合自己，适合学生的教学方法。作为新教师，我们总习惯于向老教师求取教学经验，但真的用到自己的教学中时，发现并不是那么完美，我想这也正好印证了教无定法吧。李教授还跟我们传授了几种教学模式，分别是，讲授式、启发式、讨论式、活动式等。这里，我觉得启发式和讨论式较为重要，在日常教学活动中，我也经常将这两种教学模式运用到课堂教学中。我认为，学生学习，学生学会学习方法才是教师教学的主要任务，启发式教学可以丰富学生的想象力，培养其自主学习能力。
接下来，朱永校长、杨雅迪老师和靳红老师给我们带来了精彩的教育叙事，三位老师有一个共同的特点，在教育教学中投入“爱”，爱的力量可以使学生进步。杨雅迪老师主要给我们讲述了如何参加市优质课的评选活动，讲述非常详细，这也给缺乏经验的我们带来了宝贵的指导。靳红老师着重讲了她的教育叙事，讲述了她和白鹅班的故事。从班诗，班歌，班风，再到日常教学中点点滴滴的班级变化，靳红老师在背后可谓付出了莫大的努力。我们往往从一角看人，只看到了优秀的一面，而优秀背后付出的努力，我们却习惯性将其抹掉。
听了今天的讲座，我想，教育之路不能驻足，活到老学到老也许是我们秉承的理念，不断丰富自己，优化自己，努力做到“有爱”教育，这也将是我努力的方向。
桃小周伟
八月十三日，正值暑假期间，我们享受假期生活的同时，也在不断学习，不断充实自己。这不，江苏省乡村教师语文骨干教师培育者的领导者王鸿老师邀请相关名师、骨干教师给我们带来了“三专”研讨活动。
本次活动由四位老师带来，最开始，李本松教授给我们带来了《课堂教学模式及代表性实践探索》的专题讲座，其中，讲座内容主要分为四大模块，分别是：教学模式及其特征；三种教学模式介绍；合作学习；有效教学。其中，我最感兴趣的是教学模式及其特征。在这里，李教授细致地告诉我们，教学模式起先的含义，要想在教学过程中形成高效的教学模式，首先要建模，同时李教授也告诉我们教学模式分成四种：教学有法、教无定法、贵在得法。其中，教无定法就告诉我们了在万千教法中，并没有固定的教学方法，而是在教学过程中不断摸索，最终形成一套适合自己，适合学生的教学方法。作为新教师，我们总习惯于向老教师求取教学经验，但真的用到自己的教学中时，发现并不是那么完美，我想这也正好印证了教无定法吧。李教授还跟我们传授了几种教学模式，分别是，讲授式、启发式、讨论式、活动式等。这里，我觉得启发式和讨论式较为重要，在日常教学活动中，我也经常将这两种教学模式运用到课堂教学中。我认为，学生学习，学生学会学习方法才是教师教学的主要任务，启发式教学可以丰富学生的想象力，培养其自主学习能力。
接下来，朱永校长、杨雅迪老师和靳红老师给我们带来了精彩的教育叙事，三位老师有一个共同的特点，在教育教学中投入“爱”，爱的力量可以使学生进步。杨雅迪老师主要给我们讲述了如何参加市优质课的评选活动，讲述非常详细，这也给缺乏经验的我们带来了宝贵的指导。靳红老师着重讲了她的教育叙事，讲述了她和白鹅班的故事。从班诗，班歌，班风，再到日常教学中点点滴滴的班级变化，靳红老师在背后可谓付出了莫大的努力。我们往往从一角看人，只看到了优秀的一面，而优秀背后付出的努力，我们却习惯性将其抹掉。
听了今天的讲座，我想，教育之路不能驻足，活到老学到老也许是我们秉承的理念，不断丰富自己，优化自己，努力做到“有爱”教育，这也将是我努力的方向。
