教师是立校之本，师德是教育之魂。为大力弘扬尊师重教的良好风尚，进一步增强教师教书育人的责任感和使命感，特推出胡桂兰优秀教师事迹，激励我校教师以先进为榜样，担当育人使命，奋力谱写教育事业新篇章。

胡桂兰，女，江西省会昌县珠兰示范学校语文教师、班主任。中小学一级职称。曾荣获会昌县珠兰乡优秀教师、会昌县优秀少先队辅导员等荣誉称号。2022年获赣州市最美园丁荣誉称号。

自2005年参加工作以来，她一心扑在乡村教育上，一直把我县郭定坚等老一辈全国优秀教师为榜样，尽心尽责争当一名优秀乡村教师。工作期间，付出的汗水是辛劳的，收获的成绩是可喜，为了孩子的成长，她无怨无悔！在担任班主任工作期间，她对学生思想上积极引导，学习上耐心指导，生活上关怀体贴，所带班级的成绩均名列全县前茅。“用爱心播种，用耐心浇灌，期待每一朵花都能散发迷人的芬芳。”是她真实的写照，也是她执着的追求。

自参加工作第一天起，她就明确地知道自己是一名光荣的人民教师，在她的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好老师便成为她永恒的追求。她始终把“责任”二字放在心头，时时以一个优秀教师的标准要求自己，她爱岗敬业，勤奋努力，把工作作为生命的重要组成部分。她时常以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来,她一直待在乡村，无论春夏还是秋冬，始终与孩子们一起学习，一起生活，一起进步。家长把孩子交给了她，她就用责任让家长放心，挑起孩子在校期间既管学习、又管生活、还管安全的担子，无愧于“人民教师”这一光荣称号。在教学上，她积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生，精心准备每一节课，让学生由爱学变成乐学。特别是在实行双减政策以后，一二年级学生运用非纸笔测试的考核形式，她更加用心设计每一堂课，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。

她懂得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为教师，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量的源泉。她认为“对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情”。她认为“对学生的爱应播种在学生集体中，应洒在学生的心坎上。她认为“对学生的爱就是要善于发现他们身上的闪光点，要给予他们信任，引导他们有意识地去发扬自身优点，克服缺点，扬长避短，引导他们向好的方面发展”。曾经班上有个刘同学，在班上是一个特拖拉懒散的学生，对老师也经常都是爱理不理，她通过反复找他谈心，发现这位学生虽然懒散但比较热心，于是她抓住这个特点，对他加以鼓励，并把他安排为生活委员，他担任生活委员后，不仅把班里的卫生和整洁区卫生管理井井有条，还时刻保持了卫生整洁，自己懒散习惯也得到了彻底改变，成绩进步许多。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。因为富有爱的教育，让学生更加喜欢上她的课，她所教的学科始成绩也一直位居全县前列。特别是在今年实施“双减”政策的第一年，在低年龄段的非纸笔测试抽测中，她所教授班级的成绩全部优秀，名列全县第一，受到了学生和家长的一致好评。在学校管理工作方面，她也表现优异，得到了上级有关部门的充分肯定，多次被会昌县教科体局和县共青团评为“优秀少先队辅导员”。

一份耕耘，一份收获。她说：“每次优秀教师的评选都是我未来工作的新的起点，在育人之路上，我将用更多的爱心和耐心，真诚地灌溉每一株幼苗，让每一株幼苗都能茁壮成长，让每一朵花都能散发出迷人的芬芳。”

会昌县委、政府高度重视教育事业的发展，为会昌教育提出了一年大变化、三年上台阶、五年创辉煌的奋斗目标。作为会昌教育人，胡桂兰将坚守教育初心，砥砺前行，继续用责任和实干，为打造赣南东部特色教育高地奉献自己的力量。

编辑：谢皇宝

责编：张涛
统筹：曾裕忠
审核：王联福
投稿邮箱：
江西事业部热线：