省乡村小学语文骨干教师培育站(342):讲述我的生命叙事学习心得
讲述我的生命叙事学习心得
桃小周伟
今天,新教育实验教师发展‘三专’研讨活动——讲述我的生命叙事在腾讯会议上召开。起初,王鸿老师对本次活动的意义及本次活动的一天安排做了详细的介绍。李集小学孙文老师主持了今日的研讨活动。本次活动在山地自行车世界冠军任成远的祝福声中开启。下面,我对今日活动的学习心得做简单讲述:
本次活动分为上下午进行,上午由七位老师分别讲述了自己的教育生命叙事,下午由四位教师分别讲述,睢宁县高级中学高敏老师做了专题讲座《以本手沉潜 以妙手行远》。在这讲述自己生命叙事的11位老师中间,我总结到,他们最大的共同点便是用心用情用爱投入教育工作。他们展露出的一张张教育图片,一张张自己教育生活的点滴,我深知在这一张张图片的背后,是老师付出的难以计数的心血,是倾注了师爱的付出。老师们一个个计谋的背后,一个个被解决掉的问题,这些温柔、不暴力,合乎情理的解决方法是多少日夜换来的思量。
是啊,看着一个个问题学生由坏变好,看着班级整体成绩由低到高,虽说是不起眼的改变,是数字的轻微变化,这也会让老师露出甜蜜的微笑。这是他们成功的喜悦,是万般付出结出的硕果。
我也分享了我的生命教育叙事,从阅读、写作、说话三个方面进行,正好符合朱永新教授的“构建书香校园”“师生共写随笔”“培养卓越口才”实验理念。但我为之付出的努力还不够,我的教育叙事还不够精彩,在今后的教育生涯中,我希望可以看见更加精彩卓越的自己。
最后由睢宁县高级中学的高敏老师给我们带来《以本手沉潜 以妙手行远》的精彩讲座。高老师主要从四个方面进行阐述,分别是:一、教师的责任——师者的责任追求;二、好教师的标准;三、做学生喜欢的老师——静下心来教书,潜下心来育人;四、无私的师傅,更好的自己。高老师阐述了好教师的标准是责任心、耐心和爱心。同时,她还告诉我们,本手是扎扎实实地做好日常工作,妙手是在基础上创新加以突破。我们教师在教育过程中如果总想着投机取巧,走捷径,则最后难免落入“俗手”。在教育过程中,我们要做到强于“本手”,精于“妙手”,免于“俗手”。同时,高老师还细致地讲述了无私的师傅,更好的自己。在这里,她说刚走上工作岗位的她遇上了一个好师傅,一个好的数学团队,无论在日常教学工作中遇到什么样的困难,她的师傅和团队总会给她无私的帮助,而不是将新教师拒之门外。她的一句话我特别赞同,“教学相长”,可以让双方共同成长。有的老师非常害怕别人听他的课,即使他作为师傅。但师傅愿意让徒弟听他的课,师傅也会成长,对啊,教学相长,双方共同成长。
今天的生命叙事研讨活动,是充满力量与意义的一次活动,给我力量,促我成长!