研讨活动心得
邱集镇中心小学  沈玉荣

“站在教室讲台上的那个人，决定着教育的基本品质。所有与教育教学相关的课堂、课程等活动,都有一个共同的指向——教师。没有教师的发展，学生成长就成为无本之木；没有教师的研发，课程就成为无源之水；没有教师的实践，理想课堂就成为水中之月。”所以，教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量，是学校可持续发展的源泉，更是学校未来的希望。为助力更多的教师迈向优秀，丰盈生命厚度，培育站开展“新教育实验教师发展‘三专’研讨活动”。主持人王鸿校长就一天的活动安排进行了讲解安排，活动在山地自行车世界冠军任成远的祝福声中开启。
本次活动以培育站学员分享自己的教育故事为主，形式是新教育的生命叙事。
《共读共写，一起牵手同行在幸福教育的路上》《用青春谱写教育之歌》《用心记录，用情成长》《阅读让我们更幸福》《秉承新教育理念，奏响生命成长篇章》《唤醒孩子心中的自我》《幸福是见证一朵花的开》《呵护童心，守望幸福》《金色童年别样年华》《生命与生命火花的碰撞》《星光不问赶路人》这些诗意的主题给人诗一般的享受。让我感动不已的育人故事从每一位新教育人口中深情讲述：
新城区实验小学的张婷校长带领大家共同开启读写绘模式，分享她的一些教学方法、经验，带领我们寻找天气的秘密、探索节日的乐趣、抓牢时事内容、使用思维导图、每月共读一本书……让我们共读共写，带着孩子和家长们过一种幸福完整的教育生活，努力做到尽善尽美，一起牵手同行在幸福教育的路上。
第二位为我们分享的是李集镇中心小学的杜念峰老师。夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”师者如光，微以致远。师爱是明灯，照亮孩子的生命：师爱是火焰，点燃了孩子的热情：师爱是力量，鞭策着孩子奋进。教育植根于爱，教师应以爱为基础，关爱、宽容、鼓舞每一位学生，帮助他们成长。杜老师通过分享与班级里几位同学的日常相处向我们叙述了她的教育生活，她珍惜自己遇到的每一个学生，尽自己最大的能力让孩子们发挥出自己的能量，让教育之歌更加嘹亮。
第三位分享教育叙事的是双沟镇中心小学的季娇老师。“你的眼里没有光彩，你的生活就不会缤纷；你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌……”让我们享受教育，用快乐的心情对待挫折，把每一个挫折看成是考验，用创造的激情把每一堂课精彩地演绎。享受教育，活的诗意，从平凡中品味出伟大！
邱集镇中心小学的邹雪莉老师分享的主题是《阅读让我们更幸福》。新教育倡导阅读，邹老师班级的美好一天都是在悦耳的晨诵声中开启的。每天早上，她都会与孩子们共同朗读，共同感受，共同陶醉，共同激励。她说诗歌、书本就像一扇扇幸福之门，等待着孩子们的进入，而教师就是那些掌管钥匙要帮孩子们开启幸福之门的人。
接下来分享教育叙事的是李集镇中心小学的庆香香老师，她是学生的护盾，细心呵护孩子。又支持学生的爱好，让孩子们向阳生长。在教育的百花园中，孩子是花朵，离不开阳光、土壞和园丁爱的浇灌；教师是园丁，呵护每一朵花儿健康的成长便是我们的职责所在，也是我们的价值所在。但是每朵花有每朵花的习性，每朵花都有自己的盛放方式，他们或开的轰轰烈烈，或羞涩的藏于绿叶，或默默地在黑夜中统放美丽，孩子也是这样，每个孩子的性格和成长速度都不同，但毫无疑问，他们都将有“开花”的时刻，都有着光明的未来，作为老师，我们需要尊重他们的与众不同，包容他们的缺点和不足，用心浇灌，静待花开的瞬问。         
最后为我们分享的是睢宁县高级中学的高敏老师。她讲座的主题是《以本手沉潜，以妙手行远》。高老师向我们分享了新时代好教师的责任，如何做一名负责任的好教师……高老师认为一名负责任的好教师，应当懂得 “坚守职责，需要投入一生的真情、付出一辈子的努力”。要做到心中时刻装着学生，以“时时放心不下”的状态对工作极端地负责任，对学生极端地热情----心无学生莫为师！让我们静下心来教书，潜下心来育人！
一天的学习结束了，新教育人的育人故事仍在继续。