思维导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，以简单、高效、实用著称。近年来，莱山区官庄小学一直在探索思维导图在教学方面的应用，并取得了一定成效。

9月14日，学校开展了以“思维导图在习作教学中的应用”为主题的语文教研活动，更加深入地交流探讨如何利用思维导图教学提升学生的习作能力和水平。



语文教研组长段美莉老师对整个小学阶段语文习作教学的特点进行了分析，将思维导图的应用与语文习作的特点贴合起来进行了深入浅出的讲解。首先，段老师从整体上对思维导图的画法、整体页面布局、简单绘画的穿插、学生概括能力的训练等方面进行了简要阐述。

随后重点讲解了思维导图在作文中应如何应用，抓取了小学作文中常见的写人、写景、写事三种常见类型习作，详细分析了思维导图在这三种类型的作文中具体如何应用，为老师们提供了生动形象的范例分析。



通过这次有针对性的语文教研，学校语文老师在运用思维导图进行作文教学方面有了更深的认识，有利于在今后的教学中将理论知识与教学实践结合起来，使自身的作文教学能力提升的同时，更有效地提高孩子的写作水平，为孩子们将来的发展打下更好的基础。




作者|王桂芳
责编|吕言鑫 马雪鹏