打破学科活动界限让安庆的这所小学思政课有看头

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打破学科活动界限让安庆的这所小学思政课有看头

2022-09-16 14:30

来源:中国校园在线 JYJ61389

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  “像一根火柴在黑暗中燃烧,黑暗的夜空出现了光明。像一声嘹亮的号角,吹开了人的思想自由翱翔的空间……”这是热播剧觉醒年代里的金句,它被学生们工整地抄写在美术作业漫画旁并大声朗诵。在安徽安庆市迎江区华中路三小美术教室的这堂美术课为什么冠之以“思政课”的名义?华三小党支部书记、校长方斌表示因为这节美术课,不仅仅是教孩子简单地学习漫画技法,而是以美术为载体,在幼小的心灵种下真理的种子,这就是一节很好的思政课。在华三小,每一个学科都要有育人价值,每一位学科老师都要有为学生培根塑魂的能力和意识。

  “陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、毛泽东、陈延年、陈乔年……”,课堂上,华三小的美术教师徐嘉正在指导孩子们用漫画的形式来表现觉醒年代中的历史人物,这些用卡通美术手段塑造出来形象更容易被小学生接受,Q版的历史人物搭配金句,在同学间广泛流传,小学生们很快就通过这节有趣的美术课了解到了那段惊心动魄又让人激动万分地建党历史。



   在很多孩子眼中,党史是一部严肃的历史,记录历史也需要严谨的文字,而漫画相对夸张幽默。用漫画的形式来学党史,是对小学生学党史活动的一次创新突破,也是该校对思政课融合教学的一次新的尝试。

   为了充分发挥课堂教学主渠道作用,华中路三小将语文的“诗吟思政”、数学的“数字思政”、音乐的“旋律思政”、体育的“品质思政”和美术的“画说思政”等相互融合,让课堂思政教育活起来,用大思政的格局,深入挖掘其中蕴含的育人因素,精心进行学科融合教学设计,全面融入社会主义核心价值观教育,爱国主义教育,做好文化传承,实现育才与育人的融合。该校“开学第一课”以办好思政课落实立德树人为根本任务。以“小情景、大思政”为主题,立足本校学情,结合实际校园和社会中的问题,通过自主探究,体验式学习,有针对性、实效性做好感恩教育、理想教育、亲情教育等内容,厚植家国情怀,引导学生扣好人生第一粒扣子。

   特别指出的是,华三小队思政课舞台剧、课本剧、情景式体验的创新摸索,已经跳出了原有的抱着书本阅读的教学旧模式,各种创新的教学法有效解决了小学思政课教学说服力不强、亲和力不足、感染力不够等问题,更加符合小学生成长规律、教书育人规律、思想政治工作规律,充分体现了双主体的教育理念,该校通过多样化的课程,让学生在情景化的教育体验中,感受“沉浸式”的学习活动,提升了小学思政课教学内容的价值认同,增强了小学生自主学习思政课的意识,取得了良好的育人效果。



   该校黄梅小剧《避风港》以学校作为新洲乡水患灾民安置点为背景,展现了一群共产党员、教师志愿者无私奉献,无微不至服务灾民的一段感人故事,表现了华中路三小教师集体敬业奉献的精神面貌。

   在准备课本剧、舞台剧的过程中,指导教师在情景剧当中发挥了自己的聪明才智,同学们由被动学习变为了主动参与,这种创新教学法解决了思政课教学中“道理深奥”“理论抽象”的难题,提升了学生学习思政课的兴趣。融情于景,寓教于剧,用情景剧的方式,把思政课“演”出来,让思政课“活”起来。

   此外学校还积极开展“从小学党史 永远跟党走”“做文明好少年”“职业体验——劳动小达人”:小学生讲党史“”等主题教育活动,深入开展党史学习教育同时与思政课教育教学紧密结合,引导小学生坚定不移听党话、跟党走。充分用好建党一百周年庆祝活动、抗疫、冬奥等“大思政课”,发挥信息技术资源,利用新媒体宣传不断提高小学生的思想政治素质。



   华中路三小这支由党员干部、思政教师、语文教师、“五老”人员、学科教师等组成的思政教育师资专兼团队都有自己“隐藏”的教学小技巧。比如,有的老师在中高年级的学生中,开展课堂日记活动,抓住“日记”这个小小的疏解渠道,打开孩子们的心扉,既让他们畅所欲言,也让他们学会向他人求助、学会帮助别人;有的老师将爱国教育课程融入到“画、比、议、改、送”等一系列孩子们欣然接受的主题活动,还会结合长津湖电影,觉醒年代热播剧,两会召开等“热点”,让孩子们真正地从心底里产生爱国情怀。

   在华三小,“我与党旗合个影”、“我向党旗行个礼”、“讲党史小故事”、“唱红色歌曲”“童眼看两会”“童谣节”等等一系列红色活动的开展已经是学校的常规项目。“我们的祖国如今在世界上,不会再被人小看。我们今天幸福的生活都是你们用生命换来的!很多很多的人都来看过你,相信今天就是你们当时的梦想吧!”四(3)中队的少先队员王敏而在烈士纪念日这天陈延年烈士塑像前这样说道。每个重要节日点,当天全校所有班级共上一节红色思政课,学校抓住各种有利教育契机和重要时间节点,整合各种社会资源,积极拓展小学思政课的有效途径。学校充分挖掘安庆红色教育资源,将陈独秀、陈延年、陈乔年、王步文、黄震、这些安庆籍地与党史有关的历史人物编入课堂中,在教学设计中主动渗透思政元素,让孩子们从小能对家乡的红色教育、红色文化有所了解,同时增强热爱家乡、胸怀祖国的情感,培养报效家乡、建设祖国的情怀。



   华三小思政课程体系的构建与实施,以“学科融合+主题活动”的教育方式,开辟了思政教育的新途径。“思政课与主题教育和学科融合”正是华三小积极探索党建品牌建设的又一项重要内容。把红色基因融入学校文化,让党的思想理论润泽学生们的幸福童年,这已成为全体华三人的共识。

   习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。蒙以养正,圣功也。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代。”迎江区华中路三小紧扣新时代教育改革新任务新要求,聚焦立德树人,践行和培育社会主义核心价值观,实施“五育并举”,为办好新时代人民满意的教育不懈努力。



(安庆市华中路第三小学  徐嘉 文/图)

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