新书荐读|《假如给我三天光明》：珍惜当下，拥抱明天
光明阅读领航人——
泰州市高港实验幼儿园教育集团园长陈爱华：你永远无法叫醒一个“装睡”的人，你无法唤醒一个选择“失明”的人。
收到绘本《假如给我三天光明》后，一直没有打开阅读，犹豫着会开启一个怎样的图文世界。今天，秋风微凉，重拾户外跑步，回来打开绘本，竟然有些恍惚，原来我和海伦三天的光明时间，第一天就在结伴同行。我们来到大自然，大口大口呼吸着新鲜空气，和一朵小花默默相视，轻轻捡拾起一枚秋叶，我们如久违的朋友，一起享受着秋的清凉与温柔。
[美]海伦·凯勒 著
陈捷蕾 绘
陈禺舟 主编
童立方出品
一、照亮
假如给我三天光明，我最喜欢看到一些什么？海伦第一天选择看望莎莉文老师和朋友、看小狗和房间、看森林和农庄、看日出日落、看博物馆、看城市……被生活的潮水推着向前的你我，忙碌奔波、厌倦抱怨、难有欣喜。我们漠然、冷淡、视人生为当然，日复一日，月复一月，年复一年。其实，当我们每天微睁双眼，大片光明涌进心房，我们又何曾怀着朝气、友善、欣赏的渴望拥抱生活？
二、唤醒
如果我只剩下三天光明，我想我哪里也不会去，我会静坐冥想，曾经经历的深沉的悲伤，莫名的哀愁，无尽的喜悦……我要用三天的时间调整好自己去迎接光明后的黑暗。光明早就在我心里生了根，只是换了一个不至于“太闪亮”的世界而已，我还是我，世界还是那个世界。
三、珍惜
《小王子》中说：“美好的东西用眼睛是看不见的”。海伦哭泣的心，启示我珍惜当下。我要珍视友谊，保持对知识的渴求，珍惜眼睛带给我们感受美好的自然与世界的能力。因为我还有三天光明，当下的一切留给我三天光明后永恒的回忆，如同他们从未“被”消失。
作者：陈爱华
责任编辑：夏梦晗
（本文系《教育家》杂志原创，如有转载请注明来源）
陈捷蕾 绘
陈禺舟 主编
童立方出品
一、照亮
假如给我三天光明，我最喜欢看到一些什么？海伦第一天选择看望莎莉文老师和朋友、看小狗和房间、看森林和农庄、看日出日落、看博物馆、看城市……被生活的潮水推着向前的你我，忙碌奔波、厌倦抱怨、难有欣喜。我们漠然、冷淡、视人生为当然，日复一日，月复一月，年复一年。其实，当我们每天微睁双眼，大片光明涌进心房，我们又何曾怀着朝气、友善、欣赏的渴望拥抱生活？
二、唤醒
如果我只剩下三天光明，我想我哪里也不会去，我会静坐冥想，曾经经历的深沉的悲伤，莫名的哀愁，无尽的喜悦……我要用三天的时间调整好自己去迎接光明后的黑暗。光明早就在我心里生了根，只是换了一个不至于“太闪亮”的世界而已，我还是我，世界还是那个世界。
三、珍惜
《小王子》中说：“美好的东西用眼睛是看不见的”。海伦哭泣的心，启示我珍惜当下。我要珍视友谊，保持对知识的渴求，珍惜眼睛带给我们感受美好的自然与世界的能力。因为我还有三天光明，当下的一切留给我三天光明后永恒的回忆，如同他们从未“被”消失。
作者：陈爱华
责任编辑：夏梦晗
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