春夏秋冬不停转啊转，孩子到了上幼儿园的年龄，一张张可爱的脸庞，一双双稚嫩的小手从家庭传递到幼儿园，老师们用爱心与专业为他们营造一个温馨的家园。

如何让宝贝们平稳度过分离焦虑期，尽快适应幼儿园集体生活，是我们共同关心的话题。让我们来瞧瞧，浙江省杭州市大关苑实验幼儿园教育集团在缓解分离焦虑方面的有效策略吧！

营造温馨的“家”氛围

教师营造温馨的环境氛围，主色调以粉白为主，亮明相间，鲜艳粉嫩的色调能够帮助幼儿感受到温馨感，与此同时，可以带着幼儿到幼儿园熟悉环境，幼儿园的滑梯、玩具、校园里的装饰、摆设对幼儿来说都非常有吸引力，让幼儿从环境上爱上幼儿园。











阶梯式入园陪伴

新生家长会帮助家长了解幼儿园环境、课程、特色、生活，借助爸爸妈妈传达教育观念，帮助幼儿产生入园期待。孩子在新生家长开放日与爸爸妈妈一起入园，共同参与亲子活动，感受幼儿园的有趣，尝试在环境中体验幼儿园的有趣，感受亲和氛围。











张开温暖的“手”与“手”

温暖的大手与小手牵着新入园的小小手，让温暖在师幼间传递，让爱在幼幼间传递。小班的孩子和哥哥姐姐一起玩游戏，感受陪伴乐趣，看哥哥姐姐表演节目，感受他人情感关怀，提升入园幸福感。











老师们张开怀抱，热情欢迎孩子的到来，老师们的温柔的笑容，举手投足间的呵护，默默守护的轻抚，是孩子们情感依赖的定心丸，让焦虑在温暖中缓解。







转移焦虑注意力

教师通过开展关于入园的主题活动，让孩子初步认识幼儿园、明白自己为什么要上幼儿园。

小朋友们可以在合作中熟悉彼此，感受合作带来的愉快，让孩子们快速找到朋友，缓解因为孤独感带来的入园焦虑。



组织游戏，消除幼儿与新环境和新同伴之间的陌生感和恐惧感，缓解幼儿的情绪，使幼儿对新环境产生新鲜感。



半个月以来，缓解分离焦虑之路稳步前行，新入园的孩子们，从一个港湾来到了另一个更大的港湾。起初的不适、焦虑终会随着温暖的陪伴，勇敢的面对而缓解。