为响应国家乡村振兴战略的号召，将大学生的实践与专业知识相结合，为国家乡村振兴战略贡献青年力量，7月2日，中南大学赴湖南省永州市江华瑶族自治县扶贫故事宣讲团小队成员前往湖南省永州市江华瑶族自治县大圩镇长山村开展了为期7天的社会实践活动。
本次活动前期准备时，队员们联系中南大学驻长山村工作队曹斌老师取得同意与相关证明。在具体实施时，队员们针对中南大学对江华县及长山村的定点扶贫工作进行相关资料的调查，搜集整理有关当地茶园种植及生产、中南大学蔬菜基地建设情况、目前现状以及村内脱贫攻坚及国家振兴帮扶政策等相关信息，列出时间考察点和相关问题。
为具体直观了解中南大学乡村振兴驻扎工作队的日常工作内容和，本组中四位队员走访和深入调查当地情况，明确调研主题。
实践队队员与中南大学驻村工作队两位老师、三位村干部及中南大学星火计划长山村小分队五位队员的大合影
自四位队员乘火车到达长山村以后，便立即开展各项实践调研工作。中南大学自2015年对口帮扶长山村以来，根据长山村实际情况以及大圩镇的产业布局，驻村工作队以产业发展为核心动力，因地制宜提出“山上茶叶山下蔬果”的生态种植规划，成立专业合作社，通过引进投资、委托帮扶、直接投入等合作方式推进蔬果、茶叶、红薯粉、食用菌等产业蓬勃发展。四位队员在长山村党支部副书记吴湘光和中南大学驻长山村乡村振兴工作队队员王志伟老师的带领下，实地走访长山村各个农产品种植区，亲自感受长山村乡村振兴成果。聆听吴湘光副书记为我们讲述长山村乡村振兴故事，在危房改造和茶园建设的过程中遇到的困难和艰辛。进一步体会乡村振兴的必要性以及党建工作在乡村振兴中发挥的重要作用。
实践队队员在村中走访进行考察
为有效破解乡村振兴工作中农民意愿不强、信心不足、动力不够等问题，湖南省永州市在经过三年探索的基础上，于2022年全面推行“乡村振兴月例会”制度，深化村民自治实践，让群众真正成为乡村公共事务的参与主体、执行主体、监督主体，有效提升群众参与度、满意度、幸福感。四位实践队同学与中南大学星火计划长山村小分队的五名队员一起旁听了长山村7月份乡村振兴的月例会。长山村各个区域的村民代表参与例会，与长山村村支两委和中南大学驻长山村乡村振兴工作服务队一起商讨本月村中事宜。实践队员感受深刻，对乡村整形月例会制度有了更加清晰直观的了解，对基层党建工作的必要性有了更加深刻的认识。
实践队队员旁听长山村乡村振兴月例会
自2015年中南大学驻村工作队入驻长山村以来，长山村的党建工作取得了长足的进步。中南大学驻村工作队积极加强基层党组织建设，以江华县委“五联系五到户”为总抓手实施乡村振兴战略，打通贯彻落实党中央决策部署的“最后一步”，为党建引领乡村振兴做出巨大努力。本次社会调研与实践活动使团队成员更进一步接近社会，了解当地的文化，培养沟通交流能力，在实践中培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要和国家需要。四位实践队队员在度过了6天的驻村生活以后，更加了解到乡村振兴的必要性，为理解乡村振兴战略和党风党建有了更加深入的认识。
学校在江华瑶族自治县持续选派了一批又一批的扶贫挂职和乡村振兴干部。在他们的呕心沥血、辛勤耕耘下，2020年，长山村高质量通过国家脱贫攻坚普查、湖南省脱贫攻坚考核、国家扶贫资金绩效评价，“生产生活条件明显改善”成为脱贫群众的共同心声。在新时代的背景之下，青年一代是祖国和民族的希望，需要具备良好的综合素养，也要有强烈的民族担当意识。乡村振兴社会实践活动让队员们了解国家的乡村振兴发展战略，深入感受当地经济和文化的巨大影响，增强了青年一代的担当意识，激励青年积极参与到国家富强与民族复兴的伟大征程之中去。
