中国，有力又响亮的名字，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，国之繁华，深深的烙印在每个人心中。

今天的9月30日是第九个国家烈士纪念日。九点多我的手机响了，提示我天安门的祭奠仪式开始了。昨天我就为自己上好了这个闹铃，但其实我的心里还是有一点点打鼓。我这刚刚升入大班的孩子们能对祭奠仪式有感触吗？但为深刻缅怀革命先辈，弘扬爱国主义精神的使命感还是让我下定决心去试试看。

时间到了，我简单地介绍了今天是烈士纪念日。孩子们还是向我提出了很多的问题：“老师，烈士纪念日是什么节日？”“烈士是什么呢”，我故意把孩子抛过来的问题回旋的抛了回去，“是呀，什么是烈士？什么是烈士纪念日呢？我们还是先看看再一起总结好不好？”

于是孩子们开始静静地观看，渐渐地班上变得无比的安静，突然，一个角落里流露出低声抽抽哒哒的声音，一的小朋友红了眼圈，接着又一个……又一个……

一个个生动的事迹在演绎着，从孩子们的专注的眼神里我仿佛看到了他们感同身受的感受到抗争时期日子的艰苦与人们努力抗争的样子。

观看结束后，我们围坐在一起，有的小朋友还在抽抽哒哒的感情还未平复，旁边的小朋友拿起纸巾默默地帮她擦去眼泪，动作轻轻的，仿佛呵护着无比珍贵的东西。我从未见孩子们这样过，我也保持着沉默，等带着孩子们的平复。

过了好一会儿，一个孩子突然说：“我觉的我们国家的武器比不上敌人，但我们中国人是最坚强的！”““我们的爸爸妈妈在身边，还能和好朋友们做游戏，就是最幸福的，我要好好的爱他们！”““英雄就是榜样，我要向他们学习！”“我们永远都不能忘记他们！”看到了孩子们的样子，听到了孩子们由衷的话语，我也深深的被打动了……

感叹教育需要契机！适宜的机会，将会起到不可估量的作用。当“天安门广场向人民英雄祭奠敬花”的仪式，在国歌响起的同时，孩子们自觉地立正站好，自发的同军人模样向烈士敬礼，表达敬意……

这样的肃穆的氛围持续了好久，一个孩子大声说：“田老师，您知道我最爱哪里吗？我最爱中国、北京和天安门。”“我要跟我妈妈说，一定要带我去天安门。” “我一定要珍惜现在的生活，遇到困难自己想办法，因为中国人是最坚强的。” ……孩子们的声音那样稚嫩，却久久徘徊在我的心中……在教室里……我想也刻在了孩子们的心里……

教育无处不在……爱国的种子渐渐萌芽……

作者：北京市朝阳区康泉新城幼儿园  田文征