2022年9月27日，由苏州市教育科学研究院主办的苏州市2022年度“苏式课堂”优质课评比活动，在吴江区盛泽实验小学顺利举行。此次活动分两个场地开展，参赛老师精心准备，带来了十二节赛课与一节展示课。

真实的教学情境，新颖灵动的教学方式，突破时间与空间阻隔，苏州各区的教研员、评委以及教师代表参与活动，现场观摩，享受“苏味”十足的教学盛宴。

第一场地

上午，工业园区星洲小学的张晓璐老师执教《坐井观天》。张老师抓住青蛙和小鸟的三次对话进行朗读训练，极富亲和力的语言、有趣的互动，让学生在读的过程中理解与感悟故事中的智慧。

太仓市经贸小学的徐惠萍老师执教《四季之美》。徐老师从第一幅画面、一组动词入手，巧妙引导学生抓住关键词，发现景物，想象画面，体会每个季节的独特韵味。

吴中区木渎实验小学的徐熠雅老师执教《长相思》。一首《清平乐·村居》，让学生再次明确词的特点，教学过程中强调朗读，让学生从“读得好”到“读出味道”。学生在情境中想象，体会行军的艰辛，体会征途中充满了远离与牵挂。

下午，南师大附属吴江实小的施莉老师执教《我要的是葫芦》。施老师抓住关键词，引导学生一步步地将葫芦的前后变化说具体、说清楚。接着抓住重点词句，通过情境演绎的方法，让学生感受藏在文字里的喜爱之情。

张家港市南沙小学的陈亚东老师执教《桥》。陈老师借助课后习题，引导学生抓住老汉的动作、语言、神态来分析人物形象，感受老汉在危难面前所表现出来的沉着冷静、舍己为人的精神，悄无声息地让学生受到了熏陶感染。

苏州国际外语学校的赵海艳老师执教《葡萄沟》。赵老师围绕“葡萄沟是个好地方”开展教学，通过朗读、梳理等方式感受老乡的热情好客与勤劳智慧。

第二场地

上午，来自昆山市娄江实验小学的高建花老师执教《搭船的鸟》。高老师抓住翠鸟外形美、捕鱼快的特点，启迪学生观察与思考，引出“有序观察”“用词准确”“突出特点”的构文思路，图文并茂，十分有趣。

姑苏区劳动路实验小学的王静璧老师执教《坐井观天》。王老师以猜谜导入，借助师生游戏互动进行朗读训练，在游戏维度提升的过程中，教学目标层层递进，课堂氛围十分活跃。

南师大苏州实验学校的王倩颖老师执教《那一定会很好》。王老师结合学习单，借助思维导图，让学生回归课本，鼓励学生大胆练习，教得扎实、教得灵活。

下午，活动在盛泽实验小学教育集团绸都小学吴利芬老师的展示课中开启。吴老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》，在发现、感知、练习的过程中，将比喻句教得扎实有效，激发了学生课堂上的表达欲。

随后，高新区文正小学的储红梅老师执教《坐井观天》。储老师用图文梳理内容。在三个任务的驱动下，让学生发现问题、找出问题，解决问题，结构严密课程完整。

程开甲小学的顾丹凤老师执教《女娲补天》。顾老师首先通过梳理感知神话的神奇，再通过分小组讨论后，鼓励学生大胆写、大胆讲神话，课堂气氛活跃，精彩不断。

常熟石梅小学的顾芳老师执教《精卫填海》。顾老师结合奥运徽章，从“故事情节完整”“想象丰富”“绘声绘色”多角度出发，基于文本内容，让学生扣词想象，课堂讨论热烈。

一天的“苏式课堂”优质课评比活动，教师的课堂精彩纷呈，明确学科本质，突显学为主体，注重让学于生，引导学生真实经历学习过程，致力学有生长，充分展示不教之教的苏式课堂的特征与内涵。

此次活动，为一线教师搭建了学习与展示的平台，让优质教研资源、教学方法惠及更多一线教师，为教师专业素养提升指明了方向。