百年大计，教育为本。近年来，雨花台区秉承“名校全覆盖、名师进雨花、学校等孩子”的理念，以“三名工程”为引领，以“三航工程”为依托，资源建设不断加速，办学品质显著提升，教育品牌全面凸显，内涵发展深入推进，教育事业取得了跨越式发展。

近期，让我们走进缤纷多彩的雨花校园，探寻学校特色与品牌，探访他们如何发挥资源优势，为孩子们搭建成长舞台，建家门口的好学校，让优质教育惠及更多百姓，助推区域教育品质“升级”、群众幸福指数“倍增”。

南京市春江第一幼儿园

南京市春江第一幼儿园依托绿色课程《欢乐小农场》、生活课堂“食物有故事”、建构课程等生成活动，积极推进课程游戏化在幼儿园的落实和开展进程。

幼儿园从幼儿已有经验出发，基于幼儿建构的兴趣和发展需要，开辟清水积木、雪花片、智高积木、乐高积木、吸管、生活及废旧物品等8个专项建构室，围绕幼儿拼插、搭建物体的活动开展实践研究，巧妙运用多种策略给予指导和协助，让幼儿真正成为主动的探索者和学习者。随着内涵发展和特色建构不断深入，幼儿园不断发挥教育辐射，获得了家长和社会的认可。

南京市春江第二幼儿园

南京市春江第二幼儿园隶属雨花台区小行幼教集团，是一所江苏省优质幼儿园。幼儿园场地开阔，绿树成荫，有充满童趣的纸艺坊、科探室、绘本馆、融合室等功能室，还有“小吃一条街”、种植园、养殖区、沙池区等特色区域，让孩子们玩中学、学中乐。

幼儿园始终践行 “春雨润物，融爱至美”的办园理念，树立正确的儿童观、教育观和课程观。“十三五”期间，市级课题《公平视野下区域学前融合资源中心支持体系的研究》和《整合理念下“智.纸”园本活动的实践研究》双双立项。

幼儿园聚焦家国情怀、劳动素养以及自由、自主、创新、愉悦的游戏精神，注重每一位孩子综合素养的培养。未来，幼儿园必定是一个鸟语花香、充满童趣、师生共进、快乐和谐、人文一体的儿童乐园。

南京市赛虹桥幼儿园

南河左岸，赛虹桥下，有一座有爱有景、灵动生态的幼儿园——南京市赛虹桥幼儿园，让我们跟随“镜头”，一起走进这座绿色校园。

南京市赛虹桥幼儿园隶属于雨花台区小行幼教集团，园内环境雅致，绿树成荫，设施设备完善，教育功能齐全，是一所春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的园林式幼儿园。

幼儿园秉承小行幼教集团“绿色浸润童年”的办园理念，以“桥”为元素，生成了“‘桥’见未来”的园本文化，引领儿童在城市中成长，在自然中学习，架构起儿童与自然之间的连接、与世界之间的连接。让儿童在感知、互动、探究等体验活动中逐步建立热爱自然、美丽自然的意识与情感，成长为一个乐学、乐思、乐享、乐创的快乐精灵。
 

南京市雨花台区大方幼儿园

南京市雨花台区大方幼儿园打造课题《“布娃娃故事”主题活动的园本实践研究》，将“故事”融入课程，推进餐前小故事、故事表演、亲子阅读等融入儿童的一日生活，把阅读延至家庭。通过家园紧密合作，为儿童创造自我发展空间，搭建施展才华的舞台。

此外，幼儿园合理规划设计，开发阴雨天活动场地，满足儿童体育活动的需求；打造种植园地并开展劳动启蒙教育，把培养孩子的兴趣、开发孩子的智力、陶冶孩子的性情、养成孩子的劳动习惯放在首要地位。

南京市雨花台区景明佳园幼儿园

南京市雨花台区景明佳园幼儿园创办于2003年，座落于景明佳园小区内。幼儿园占地面积5500平方米，共11个班级，设有独立的科学开发室、生活坊等多个功能室，户外场地宽广、植被丰富。
 

幼儿园以生活健康为特色，因地制宜，努力创设开放、包容、有序、优美的环境。开展安全小卫士、我是值日生、生活小达人等丰富多彩的生活教育活动，发展幼儿的自主、自理等能力，促进幼儿健康快乐发展。

幼儿园秉承“幼儿第一”的宗旨，以培养“自由、自主、创造、愉悦” 儿童为保教目标，努力打造幼儿的乐园、教师的家园、家长的满意园，先后成功创建江苏省优质幼儿园、江苏省绿色幼儿园、南京市平安校园、南京市无烟幼儿园、南京市绿色幼儿园和南京市依法治园达标园。

南京市雨花台区锦华新城幼儿园

南京市雨花台区锦华新城幼儿园一直致力于品质提升，建孩子成长的乐园，办老百姓满意的学校。

1.户外运动特色彰显

幼儿园依托场地优势，立足户外运动特色，不断优化户外游戏环境，持续推进课程游戏化，打造《幼儿体能训练户外活动课程园本化实践研究》《幼儿园户外体育游戏优化与实施》等研究项目，先后2次对区课程游戏化小组开放，获得专家、老师的一致好评。

2.加强高校合作机制

幼儿园与南京晓庄学院签订合作共建基地协议，推动高校的科研成果在本园落地实施。同时，为全体教师提供专业指导，稳步推进教科研水平提升。

3.办好家长教育课堂

幼儿园每周开展一期家长教育课堂，通过家长小课堂、家长沙龙、家长讲座等丰富多彩的活动，不断更新家长的教育理念，为幼儿的健康成长保驾护航。

南京市家禾齐修幼儿园

南京市家禾齐修幼儿园致力于以“润物细无声”的方式，把最好的精神食粮给孩子。幼儿园以研究项目《体验式绘本阅读指导的实践研究》为抓手，打造绘本阅读特色环境，并将每年5月和12月设为绘本特色月，开展古诗比赛、绕口令比赛、小记者社会实践、图书馆“寻宝”、话剧表演等一系列活动，促进教师和幼儿共同成长。

今年，幼儿园召开了“垃圾分类教育先行 绿色环保深入‘童’心”新闻发布会，成为雨花台区首个垃圾分类教育幼儿基地。幼儿园定期开展“小手拉大手”的活动，寓教于乐，让垃圾分类成为幼儿成长的必修课，充分发挥“一个幼儿带动一个家庭，一个家庭影响一个小区，一个小区辐射一片区域”的效应。

南京市雨外幼儿园

南京市雨外幼儿园创办于2011年，长期以来，以“为了一切儿童发展”为教育宗旨，以“科研兴园，多元化办园”为发展战略，结合课程游戏化精神，坚持“传承民族文化，弘扬民族精神”，不断完善园本“民族艺术特色课程”，努力让幼儿园成为孩子们的花园、乐园、家园。

幼儿园以幼儿为本位，关注幼儿全面发展，先后获江苏省优质幼儿园、江苏省教科研先进单位、南京市依法办园先进单位、南京市民办教育先进单位、南京市平安校园、雨花区发展性综合考评先进单位等荣誉称号。

南京市上怡幼儿园

南京市上怡幼儿园东区坚持“以人为本”和“可持续发展”的战略方针，以“理求至精、义求至朴”的园所精神为引领，不断梳理办园思路、明确办园方向，努力建设一所有文化、有特色、多元发展的托幼园。结合园所发展的需求，尝试0-6岁托幼一体化的实践与管理工作，分别建立0-6岁托幼管理体系、教职工考核体系，逐步形成范式化管理，着力打造上怡托幼品牌。

幼儿园秉承“全人教育”原则，以培养具有幸福力的完整儿童为目标，关注儿童的真实需求，不断完善园本课程体系，形成了“百探、千思、万变”的美术课程理念，创设适宜儿童发展的美术环境，让儿童在富有美感的环境中身心愉悦地成长。同时依托园所周边环境，大力开发自然资源，建立自然教育基地，鼓励儿童在自然中探索、在探索中成长。

【责任编辑：你猜我】

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