萧县龙城镇是一个人口密集型的居民住宅区，老年人多，为适应人口老龄的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，龙城镇城东社区、前梅社区本着增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，使老年人“老有所学，老有所乐”。

      “老有所学”是落实落细省委省政府“十大暖心工程”之一，为把这项利国利民的好事落实到实处,前梅社区围绕精心谋划、广泛宣传而精准发力，形成建设一个老年学习点的良好氛围,全力推进“老有所学”这一普惠面广、群众有感的暖心实事。前梅社区老年学习点采取印发《告老年同志的一封信》、 “小手拉大手”、 发放调查问卷、拉横幅、制作电子屏等形式进行广泛宣传，把兴办老年学习点的理念和重要性及时宣传到每一位老年同志心中；社区每天定时通过村广播向广大村民、特别是老年朋友宣传老年教育的重要性，强化老年教育的意识，让老年教育入脑入心，重阳节开展“敬老、爱老、助老”暖民心活动。

      城东社区针对社区老年人群众多的特点，把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入两委日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，组建校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。社区采取印发《告老年同志的一封信》、 “小手拉大手”、 发放调查问卷、拉横幅、制作电子屏等形式进行广泛宣传，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通;另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。老校还注重学用结合，在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。

     城 东社区、前梅社区坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到老年学校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。

萧县龙城镇为丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋幸福是我们的初衷，也是老年学校办学的宗旨。随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。我们一定要紧紧围绕党中央提出的以人为本的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的篇章。

（杨思明 王艳）