拉长长板     补齐短板     携手并进

       金秋十月，硕果累累，在这丰收的季节里，济南市天桥区泺口实验学校于10月13日召开了九年级教学质量分析会，教体局副局长马海燕、小教研语文教研员杨丽娟、数学教研员杨梅、对口小学校长和分管教学领导、我校校长赵新梅、分管教学领导及九年级全体教师参加了此次分析会，会议由教导主任沈宝和主持。

01  精准分析  齐心协力

       各学科备课组长结合学科特色与学生实际，从数据入手、查摆问题、改进策略及教学计划等方面，进行了客观、全面、深入、细致的分析，并指明了下一步的工作目标。
       魏磊老师从试卷题型入手，分别分析了客观题和主观题的得分率，提出对于课外文言文、古诗鉴赏表现手法等薄弱题型要重点关注、落实；随后魏老师根据本次考试出现的问题，提出了改进策略：夯实基础知识，补足弱项；多做练习、综合训练；加强集备，同时抓好后进生、薄弱生，课上多提问、多检查，作业多关注，反复抓、反复练等。
       宋国明老师通过分析试卷中各题型的易错点来查找此次自评测试反映出的问题，希望各位老师能够保持精准辅导，并明确接下来的教学任务:要找准学生、找准问题，结合试题难度、重要性以及学生特点进行分层辅导，讲课时要反复核心知识、新课与旧知穿插，温故知新，扎实前行。
       王丽萍老师首先展示了本次试题的特点及题型的变化，随后针对失分率较高的题型进行了分析，并指出了不同题型的失分原因及提分措施，最后提出改进策略:老师带名单进教室，课下与学生共同制定学习目标；分层辅导，加强练习；作业及时批改反馈，不放弃每一位学生。
       赵丰成老师首先回顾上次考试学生出现的问题，并指出此次自评测试物理组制定的应对策略。赵老师从本次考试的考查内容、数据分析、发现问题及解决措施等方面进行发言，以典型题为例，结合学生的答题情况，指明学生的出错原因，再次明确学生的物理学习目标：学生在现有的基础上实现提升，人人为提分贡献力量。
       李涛老师首先明确了本次自评测试的考查范围，并根据本次考试成绩，对试题中的客观题、主观题进行了详细分析，提出要重点关注低分率题型及对应的知识点，补足知识薄弱点，后期要注重基础落实、重视学生方程式书写、规范答题等。
       朱景松老师就本学期初三体育学科的备考计划进行了详细分析。首先对初三年级进行了学情分析，并根据学情及中考政策的变化提出对应的训练方法、训练目标，并表明一定会指引学生认真备战，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考第一仗。

02  总结反思  再创佳绩  

       分管教学副校长栾静首先对学考的新政策进行了细致解读，然后用图片文字展示了初三师生一天的学习生活，并表示师生们如此努力是来自心底里的劲儿：一是压力，全区建设教育强区的大背景下，各校都在铆足了劲加油干；二是动力，赵校长带头干，给大家营造了敢拼敢闯敢干的好氛围；三是合力，学校奔涌向前，刀刃向内，超越自己的精神。接着栾校长从年级自评基本情况、各班基本情况等方面对本次自评数据进行了横向与纵向的对比，条分缕析，层层深入，剖析了数据背后反映出来的问题，并对后期班级管理和学生学习提出更加细致化、具体化的建议与要求；最后对全体九年级教师在工作中的大局意识、奉献精神和团结协作精神给予高度赞扬。

03  教思结合  提质增效

       作为九年级教师团队中的一员，沈宝和主任以自己的班级为例，就开学以来学生的表现情况和本次自评反映的问题，和在座的老师们交流了自己的几点感受：九年级老师们的付出比任何一届都多，绝大多数学生态度端正，能够事半功倍。但部分学生目前存在假学习、假努力的现象，反复讲的题目有些学生依然做错。沈主任向大家提出几点建议：要注重学生基础知识的落实；各备课组内要互帮互助，集备到题；培养良好的师生关系。

04  脚踏实地  备战学考

       赵校长根据初三年级的基本情况，提出了几点措施和要求：第一要以“十大良好学习习惯”为抓手，凝心聚力，精致管理，并明确了学生管理层面的目标：严纪律，正班风，浓学风，抓实常规，强化习惯；第二在校期间，时间管理要精细到位，早中晚辅导充分利用，加上班级常态管理，帮助学生提升竞争意识；第三告诫学生躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时！鼓励老师信心要足、状态要满、心态要平，做事要实！最后，赵校表示要实现学校的预订目标，我们一定要:踔厉奋发，笃行不怠！

05  初心不改  筑梦同行

       数学老师陈茂德、英语老师张莹代表初三教师进行了表态发言，首先感谢校领导对自己的信任，并表示会利用自己的教学经验及以后多学习、多请教等方式，尽最大努力将自己的工作做好，与学校同向发力，为学校贡献自己的一份力量。

06  道阻且长  行则将至

       会议最后，马局长评价此次自评成绩质量分析会上老师们的分析简练、精准、有针对性，给人扎实、向上的感受。随后向老师们谈到了三方面：一是泺口实验的老师们用自己的辛勤付出赢得了尊重和掌声；二是泺口实验定能将目标的“不可能”变成“可能”；三是泺口实验的领导、老师、学生和家长同向发力，实现家校共育，共同促进学生成长。
       厉兵秣马，未来可期。本次质量分析会不仅总结了新学期阶段性教学的经验教训，而且为今后的教学点明了方向。奋进是永恒的主题，行动是最好的答案。初三年级必将在反思中前行，在奋斗中提升，凝心聚力，再写新篇。

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