实验二小在会上着重指出，通过“双减通”作业管理平台，使得作业内容更加全面和精准，作业时长有了预警和控制，作业质量得到审核和管理，作业布置能及时评价与反馈，帮助学校克服了“作业数量质量管控难”的实际困难，使得作业精准化。同时，通过双减通课后托管平台中的个性化课程建设、完善的考勤机制、课程风采展示、课程多元评价等功能，帮助学校解决了“课后托管需求匹配难”的 问题，使得课后服务的管理更加完善，学生的个性化需求得到满足，利用双减通平台的展示窗口，创立校园的独特品牌。另外，“双减通”面对当下的特殊环境的特殊工作——疫情防控，发挥着巨大的作用。


  金华市金东区第二实验小学将继续立足于“让每个孩子都发光”的办学理念和“四有贤童”的培养目标，积极探索和开发“双减通”数字服务平台的应用，助力“双减”工作全面提升，真正做到关注每一个孩子，发展每一个孩子，温暖每一个孩子。