新书荐读|《我是水》：一首关于水的生命之诗
光明阅读领航人——
河北省承德市第三幼儿园园长赵安东：让我们一起拉起水的“手”，做一个无所不能的未来科学家！
“外婆，这是我最喜欢的一本绘本，不对，不对，是我特别特别喜欢的一本绘本！”当我津津有味的给四岁的外孙女讲完绘本《我是水》时，她几乎跳起来扯着我的衣角叽叽喳喳的说。
“为什么啊？你不是最喜欢《三国》里‘七擒孟获’和‘ 草船借箭’的故事吗？”我说。
“可是我更喜欢这本书，我就是特别特别特别的喜欢！”外孙女听我说完后红头涨脸的喊道。
我笑着回应道：“其实外婆也十分喜欢《我是水》这部绘本，因为它是一本非常有特色且科学的绘本。”
外孙女听我这样说后，紧锁的眉头舒展开了，又拿起绘本《我是水》津津有味地读起来。
……
水本无色无味无形，但借助其他的力量，水也可以有色有味有形状，人类生命的源泉就是水。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生，广义可再生的资源。
半透明的淡蓝是整本书的基调，清透得可以看见各色的鱼儿游荡其中。遇见颜料，水成各种各样的颜色；遇见橙子，整个画面就充满橙汁的甜蜜；寒冷的冬夜，水更是成了梦幻的宫殿，什么形状都有。这些优美的词藻把水的特点变化诗一般表现出来，这种创作难得且独特，带有我们东方的禅意。
本书语言优美，富有东方美学的神韵，画面色彩淡雅而又灵动，不但可以让孩子认识水，感悟水的梦幻，知道水的个性特点，还可以从诗的语言中认识水的美妙与包容，培养孩子的审美意识。整本书色调冷暖有趣结合、惟妙惟肖的渲染更加吸引读者。
[韩]郑银美/著
[韩]申铉妸/绘
魔法象童书馆出品
水无处不在，看似寻常，寻常到我们常常忽视它，但它却是我们生活中最重要的，人可以三天不吃饭，如果三天不喝水，就会有失去生命的危险。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占体重的70%；水是维持生命必不可少的物质。
另外，水对气候具有调节作用；水也是人类日常生活必备的物质，如炊事、洗涤、沐浴、清洁等等；工业生产离不开水，如原料用水、产品处理用水、锅炉用水、洗涤用水、冷却用水等等；水利是农业的命脉，农业生产上，需要大量的水进行灌溉。
《我是水》这部绘本，不仅可以让小朋友在温馨浪漫的图画中展开想象的翅膀，还可以边读边做小实验。水没有颜色，但遇见蓝色颜料，就会变成蓝色；遇见红色颜料，就会变成红色；那么遇见紫色会怎么样呢？遇见白色又会怎么样呢？以此拓展小读者的思维，让小读者在不断探索水的过程中发挥奇思妙想，不仅加深了小读者对水遇到各种颜料反应的印象，还让小读者认识了颜色。
水没有味道，遇见橙子，整个画面就充满橙汁的甜蜜。如果遇到苹果、香蕉、柠檬、葡萄、盐、醋又会发生什么？小读者可以通过绘本的启发进行小实验，以此，让孩子们知道水遇到或甜或咸的味道，也能散发出各种味道；水没有尖锐或是细长的形状，它没有任何形状，但是，只要寒风拉起它的手，就会幻出各种形状。那么，都有什么形状呢？小读者一下子会想到冰凌花、雪花、雪人、溜冰场……”那么，为什么寒风来了就有形状呢？这是带有科学性的问题，叮叮咚咚，扑通扑通，叮咚叮咚，哗啦啦哗啦啦，咕噜咕噜……水会发出声音，水是液体，冰是固体，在什么情况下会发生变化呢？家长还可以通过亲子互动来完成这一系列的小实验。
当今时代，科学突飞猛进，学科学、重科学、传播科学，培养科学素养非常之重要。科学素养要从娃娃抓起，从小培养孩子们对科学知识的理解及其在社会中的运用，通过科学的绘本培养幼儿把知识、能力、态度进行巧妙的融合，因为阅读科学书籍本身就是一种研究，《我是水》这部绘本以图画为主文字为辅，借助浪漫优美的画面，引人入胜的三言两语，不仅可以使小读者获得丰富的科学探索经验，还可以成为读者科学探索活动的素材，以绘本中的情景为载体，开展有趣的实际操作演示等科学活动，有机的将绘本与科学教育内容相融合，开展开科学探索活动。
总之，绘本《我是水》是一部把枯燥的科学原理通过生动有趣的故事相结合，将水看起来很寻常，但不普通，能包容万物，也有自己性格的多方面特点巧妙地展示出来，让孩子们非常喜欢阅读！
绘本《我是水》是一首关于水的生命之诗，诗意地表达出水的融化与包容。让我们意识到水非凡一面的同时，还可以培养小读者喜欢听故事、从故事中汲取科学的知识，建构孩子们科学的世界，培养他们对科学现象或科学活动产生浓厚的探索兴趣，自然的发现问题，并且愿意在试验操做的过程中分析、解决一些未知的问题。让我们一起拉起水的“手”，做一个无所不能的未来科学家！
作者：赵安东
责任编辑：夏梦晗
（本文系《教育家》杂志原创，如有转载请注明来源）
[韩]申铉妸/绘
魔法象童书馆出品
水无处不在，看似寻常，寻常到我们常常忽视它，但它却是我们生活中最重要的，人可以三天不吃饭，如果三天不喝水，就会有失去生命的危险。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占体重的70%；水是维持生命必不可少的物质。
另外，水对气候具有调节作用；水也是人类日常生活必备的物质，如炊事、洗涤、沐浴、清洁等等；工业生产离不开水，如原料用水、产品处理用水、锅炉用水、洗涤用水、冷却用水等等；水利是农业的命脉，农业生产上，需要大量的水进行灌溉。
《我是水》这部绘本，不仅可以让小朋友在温馨浪漫的图画中展开想象的翅膀，还可以边读边做小实验。水没有颜色，但遇见蓝色颜料，就会变成蓝色；遇见红色颜料，就会变成红色；那么遇见紫色会怎么样呢？遇见白色又会怎么样呢？以此拓展小读者的思维，让小读者在不断探索水的过程中发挥奇思妙想，不仅加深了小读者对水遇到各种颜料反应的印象，还让小读者认识了颜色。
水没有味道，遇见橙子，整个画面就充满橙汁的甜蜜。如果遇到苹果、香蕉、柠檬、葡萄、盐、醋又会发生什么？小读者可以通过绘本的启发进行小实验，以此，让孩子们知道水遇到或甜或咸的味道，也能散发出各种味道；水没有尖锐或是细长的形状，它没有任何形状，但是，只要寒风拉起它的手，就会幻出各种形状。那么，都有什么形状呢？小读者一下子会想到冰凌花、雪花、雪人、溜冰场……”那么，为什么寒风来了就有形状呢？这是带有科学性的问题，叮叮咚咚，扑通扑通，叮咚叮咚，哗啦啦哗啦啦，咕噜咕噜……水会发出声音，水是液体，冰是固体，在什么情况下会发生变化呢？家长还可以通过亲子互动来完成这一系列的小实验。
当今时代，科学突飞猛进，学科学、重科学、传播科学，培养科学素养非常之重要。科学素养要从娃娃抓起，从小培养孩子们对科学知识的理解及其在社会中的运用，通过科学的绘本培养幼儿把知识、能力、态度进行巧妙的融合，因为阅读科学书籍本身就是一种研究，《我是水》这部绘本以图画为主文字为辅，借助浪漫优美的画面，引人入胜的三言两语，不仅可以使小读者获得丰富的科学探索经验，还可以成为读者科学探索活动的素材，以绘本中的情景为载体，开展有趣的实际操作演示等科学活动，有机的将绘本与科学教育内容相融合，开展开科学探索活动。
总之，绘本《我是水》是一部把枯燥的科学原理通过生动有趣的故事相结合，将水看起来很寻常，但不普通，能包容万物，也有自己性格的多方面特点巧妙地展示出来，让孩子们非常喜欢阅读！
绘本《我是水》是一首关于水的生命之诗，诗意地表达出水的融化与包容。让我们意识到水非凡一面的同时，还可以培养小读者喜欢听故事、从故事中汲取科学的知识，建构孩子们科学的世界，培养他们对科学现象或科学活动产生浓厚的探索兴趣，自然的发现问题，并且愿意在试验操做的过程中分析、解决一些未知的问题。让我们一起拉起水的“手”，做一个无所不能的未来科学家！
作者：赵安东
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