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同心向党迎盛会,团结奋进新征程

2022-10-21 15:30 来源: 中国校园在线 JYJ62838    阅读 1.3万+
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——保师附校党委组织全体教职工观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕盛况

聚焦盛会历史时刻,团结奋进新征程。10月16日,备受瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。河北保定师范附属学校党委组织教职工收看大会开幕盛况。学校党委委员、行政干部到学校蓝莲会堂集中观看,全体党员、教师实时收看。




10时整,中国共产党第二十次全国代表大会开幕。习近平总书记代表十九届中央委员会向党的二十大作报告。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。



开幕会结束后,按照保定市教育工委的统一部署,学校党委委员交流讨论,畅谈观看体会,深入领会报告精神。
保师附校党委书记孙宁同志首先分享了自己的心得体会:习近平总书记在“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”部分,这样强调——“我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”。这是新时期教育战线回答好“中国之问、世界之问、人民之问 、时代之问”的根本遵循。习近平总书记强调要“着力造就拔尖创新人才”,保师附校将以此为使命,在《优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究》基础上,融入保定中学教育集团,实现拔尖创新人才培养的“四个创新”,即方法创新,以学习共同体的形式聚焦行动改进,实现培养方案和策略的优化迭代。模式创新,既面向全体,挖掘、培养每一个人的创新潜能,又兼顾个性,以明远学院的形式打破学制束缚真正实现K12贯通培养。机制创新,建立学院制、导师制、走班制、学分制,办适合每一个孩子的教育,实现真正的教育公平。评价创新,实行基于互联网的综合素质评价,聚焦拔尖创新人才的“五力”,为现代化强国建设提供人才支撑。
孙宁书记进一步强调:保师附校的全体党委委员、各支部委员、全体党员同志要带头学习好、领会好、贯彻好、落实好报告精神,并用报告精神指导我们的实际工作。

各位党委委员也结合实际工作谈了自己聆听报告的心得体会。
学校党委副书记、校长高彦芹同志的心得体会:
习近平总书记在报告中指出要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,坚持教育优先发展、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,自主培养人才,尤其是培养拔尖创新人才,聚天下英才而用之。办好人民满意的教育,贯彻党的教育方针,立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名共产党员,同时也是河北省党代表,面对保定教育创新发展大会要求,面对拔尖人才创新培养需求,我们应该以饱满的热情书写高品质教育新篇章。提升育人理念和能力,深入思考并完善学校党组织领导下的校长负责制,创新“大党建”+“七微一体党建”共治模式,为构建高质量教育体系提供组织保障。加强理想信念教育,牢记党的宗旨,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。明晰高品质教育途径,立足新课程方案和新课标,聚焦重构未来教育,聚焦“双减”,强化学校教育主阵地作用,重点实现七个高品质未来教育提质。夯实高品质教育质量,向课堂要效率,向课堂要质量,关注学生学习和生成,构建k12优秀创新人才培养路径,建立人才资源库,跟踪培养机制,完善人才培养体系。要牢记总书记对青年一代的嘱托,怀抱梦想,脚踏实地,敢想敢为,善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进,用实际行动谱写高品质教育新篇章。

学校党委委员、副校长赵辉同志的心得体会:
我们应谨遵总书记的教导,办好人民满意的教育,完善科技创新体系,加快实施创新驱动发展战略,深入实施人才强国战略。同时作为人民教师,我们要以党的二十大精神为重点,深入学习好贯彻好大会精神,从党的百年奋斗历史经验中坚定理想信念,从党的百年奋斗重大成就中汲取奋进力量,以史为鉴,笃志奋发,以为党育人,为国育才为宗旨,在新征程上争取更大的胜利和荣光,为祖国的教育以及人才培养事业,贡献我们的一份力量。聆听大会报告,我再一次认识学习了党工作的历史经验,把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器,作为想问题、做决策、办事情的重要遵循,作为判断重大政治是非的重要依据,作为自身加强党性修养的重要指引,之后会不断地坚定个人理想信念,不断提高政治觉悟、思想境界和道德水平,以更大的政治自觉、行动自觉投身于建设社会主义现代化国家新征程。

学校党委委员、校长助理王慧广同志的心得体会:
总书记在报告中提到的“高质量教育体系”、“素质教育”、“着力造就拔尖创新人才”,为我们的教育教学改革指引了方向。我们正在落实的“双减”,也是“高质量教育体系”的要求。双减是为了提高教育质量,提高教育质量,就要聚焦核心素养和拔尖创新人才的培养。造就拔尖儿创新人才是高质量教育的要求,要保持所有学生的创新性,也需要我们在评价上要有积极的导向。要注意对拔尖创新人才的甄别和培养,进行个性化的培养。比如说我们的开设贯通培养和拔尖创新人才培养的特需课程。识别第一,培养第二;因材施教,特需课程;师资保障,研修护航。二十大开启了新的征程。高质量的教育关系到国家的发展、关系到人民的民生福祉。保定市召开教育创新大会,提出并落实多项改革措施,教育教学质量快速提升。作为一名党员,要贯彻落实党和国家的教育方针政策,为办人民满意的教育贡献自己的力量,为保定教育的“三年大变样,六年大改观”作出应有贡献。

学校党委委员、校长助理刘超同志的心得体会:
总书记强调我们要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,牢牢掌握党对意识形态工作领导权,全面落实意识形态工作责任制,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论,加强全媒体传播体系建设,推动形成良好网络生态。要广泛践行社会主义核心价值观,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。附校南校区将借助二师红色文化资源,以培养担当民族复兴的时代新人为目标,深入挖掘红色文化基因,积极发挥省爱国主义教育基地的作用,构建同心同向同行的红信思政课程体系,以“六个一"和“五结合”为载体,传承红色文化,培养学生从小树立爱国主义思想,培育社会主义核心价值观,让每一个学生在实践中、活动中把对红色文化的认识、感受和体验内化为学习动力,激发学生从小珍惜现代幸福生活,做时代新人的动力。

学校党委委员、校长助理田云峰同志的心得体会:
总书记在报告中指出:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”学校着力打造各支部党员+班主任,文史+全学科,共青团+学生队的宣讲团。将二十大精神和党组织建设有机结合起来,开展党委中心组学习、支部学习和党员个人学习,形成党委委员、支委委员、全体党员人人上好二十大思政微课程,宣讲二十大精神的局面。班主任上主题班会,团队干部上好专题的团课,培训好学生的骨干,促进学生骨干,先行思想武装,带动周围的同学,建立学生干部宣讲团,开展二十大精神的宣传活动,强化同学的影响和示范作用,强化思学生干部队伍的建设。通过组织专题活动仪式,主题班会,主题团日等形式,让新二十大精神覆盖学生全面。抽调主力军中的精干人员组成二十大精神宣讲团,深入师生开展学习宣传,将线上推介和线下宣讲有机结合,利用好新思想的“播种机”,唱响二十大的主旋律。

学校党委委员、校长助理刘玉玲同志的体会:
在实际工作中我们要始终坚持人才是第一资源的高质量教育体系的建设。
学校发展,教师是第一资源,课程是第一营养。从教师研训的角度扩视野,升格局---眼睛看向国内外大中小学名校,研究名校发展规律提炼为校本化的策略;眼睛看到过去和未来,提炼教育基本规律,从哲学逻辑角度,提炼常识性的遵循,不走弯路,敢于走创新路,在学生培养方面下足实功夫;眼睛看到综合国力发展,站在未来职业的角度,反导教育对思维、毅力、品格的影响,提炼家校社一体化育人的新范式,创设软硬环境,让学生发展成为焦点,成为中心。从微观的学校环境的建设,到大时代的提前规划,学校课程必将成为大时代的微缩,课程建设是学生思想建设的蓝天碧水净土。围绕五育并举,让“明大德、守公德,严私德”的公民素养,根植于内心,践行于日常:思政课的养正教育,科技思维的创新教育,文化审美的自信教育,都应该渗透到每门课程中。


学校党委委员、宋洪刚同志的心得体会:
习近平总书记在报告中指出“人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”作为基础教育一线的党员教师,我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。作为一名班主任和德育管理工作者,应坚持育人为本、德育为先,积极落实《中小学德育工作指南》要求,着力培养拔尖创新人才的良好思想品德和健全人格。围绕生活化、情景化、思政化落实好德育课程并开发校本化的德育跨学科项目课程,从而发展学生道德认知和思想品质。以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。利用爱国主义教育基地、公益性文化设施、公共机构、企事业单位、各类校外活动场所、专题教育社会实践基地等资源,开展主题研学实践,不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。落实学校制定的“党政家校社”五位一体的协同育人战略。强化班主任家庭教育指导的主题集体研训,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围。

学校党委委员、校长助理王丹青同志的心得体会:
习近平总书记在报告中强调:“我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”这是总书记对教育工作提出的要求和希望,作为保定市基础教育的排头兵,附校要做得更好。我们需要继续优化学校“五育并举,全面发展”的德育课程体系,落细落实每一个课程目标,创新课程内容和模式,形成附校特色、保定特色,让每个附校学子实现全面发展。总书记指出:“提高全社会文明程度,实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养,在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。”在实际工作中,做到弘扬劳动精神,升级劳动课程。我们要组建专门的劳动教师队伍,开设劳动小镇课程,使其成为弘扬劳动精神的抓手。每周明确课时,开发“劳动素养评价制度”、“劳动教育质量监测”。形成“一册、两课、一评价”的劳动课程模式,发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。


党的二十大胜利召开,必将成为党和国家发展历程中新的里程碑!保师附校党委将乘借二十大的东风,不忘初心,牢记育人使命,筑造高品质未来教育发展的新台阶!

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