周老师设计了丰富多彩的活动，让孩子们主动参与，大胆实践，乐于开口。课前带着孩子们一起演唱英文儿歌，蹦蹦跳跳，使课堂气氛变得轻松活泼起来。科学小实验：神奇的颜色更是引起了孩子们的兴趣。通过透明变色龙、 Colourful bag、押韵的chant、角色表演、科普绘本等多样的活动设计，易懂的语言表达，亲切的肢体语言，让学生在有趣而新奇的学习过程中，发现并描述自己身边的颜色。学生们真正地将英语学习与生活实际结合，培养了学生们的综合语言运用能力！
        运老师教态亲切自然，英语口语流利，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语,体验英语。课前利用互动性强的Chant促使学生积极主动地进入学习状态。运老师通过多种多样的活动，层层递进，引领学生学习文本。在学习过程中，运老师采用多种方式帮助学生更好地理解了对话。鼓励学生大胆表达，使他们在语用输出中提升语言表达能力，生成核心素养！
Part Three
      随后，荟城小学的孙谦老师进行一年级教学经验分享，正阳路小学一年级英语教研组进行课后课文朗读经验分享。
        城阳区小学一年级的英语老师们全程参与听课，并进行了评课和心得分享。
Part Four
      教研员蒋敏老师对两位教师的课给予了高度评价，为城阳区小学一年级的英语教研和课堂教学指明了方向。低年级学生刚开始接触英语，语言学习应该以视、听、说为主。老师们可以利用视频、图片、实物等，带领学生声情并茂地朗读故事、演唱歌曲、说唱歌谣，通过游戏激发学生的好奇心和求知欲，鼓励他们大胆张口，乐于参与，引导他们积极投入语言学习和实践。
      “问渠那得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，教师们的学习也没有止境。我们定会积极行动，勇于探索，在行动中成长，在探索中蜕变。我们一直在路上，不断成长，不断进步！