河东区刘店子中学：重视君子关系教育
沈付现
刘店子中学是一所践行君子教育的学校。君子走向社会，总是会处在一定的关系中，也必然要把握好各种关系，包括人与人之间的关系，事与事之间的关系等。
结合道法八（上）教学，该校八年级政治老师组织了一份原创试卷，对学生进行君子关系教育。如下：
【试题说明】
本试题涉及八（上）一二四共三个单元，时间40分钟，分选择和大题两部分。选择9大类20个题，每题3分共60分；大题四大类4道题，共40分。
【选择】
一、人与人之间的关系
1、从社会学的角度看，当一个人说“我是一名学生”，他其实是把自己放在一定关系中。下列哪一关系不是正确的（ ）
A我和政治老师 B我和数学老师 C外语老师和我 D我和爸爸妈妈
2、当一个人说“我是他的同事”，这道出了一种社会关系中的（ ）
A血缘关系 B地缘关系 C业缘关系D时空关系
二、事与事之间的关系
（1）班级课堂和社会课堂的关系
3、从社会学的角度看，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这句话（）
依据课本P7，回答下列问题：
①是对的，因为学习要专心致志 ②是对的，因为圣贤书值得我们全身心投入 ③是不对的，因为青少年处于走向社会的关键期 ④是不对的，因为每个人都不可能绝对离开社会
A①② B③ C④D③④
4在社会中成长，包括了哪些内容？下列哪一项是不正确的（）
A知识不再重要B能力不断提高C规则意识不断增强D价值观念日渐养成
（2）网络积极影响和消极影响的关系
5一个患有网瘾的人，他应该（）
A怪罪网络，没有网络就没有自己的网瘾 B怪罪于社会，社会上的一些人把他带坏了C怪罪于自己，是自己控制力不强 D怪罪于父母，都是因为给他买了电脑
6如果我们不沉溺于网络，我们就应当（）
A把所有时间都放在学习中 B把互联网当工具，而不当玩具C不上网课，不用手机D只看信息不玩游戏
（3）秩序和社会规则的关系
7从社会学的角度看，“用规则守护的世界是天堂，不用规则守护的世界是地狱”，这句话说明（）
①“天堂”比喻和谐有序 ②“地狱”比喻混乱无序 ③维护秩序靠规则④制定规则是最主要的事情
A①②③ B①②④C①③④D②③④
8下列哪一内容是不讲秩序的行为（）
A人们排队进行安全检查B纺纱工人不按操作规程工作 C行人、自行车、机动车各行其道D人们在公共场所保持安静
（4）自由和社会规则的关系
9关于自由和规则的关系，下列说法错误的是（ ）
A自由与规则是不可分的，B没有离开规则的自由，也没有离开自由的规则C社会规则划定了自由的边界 D自由保障人们拥有规则
10下列关于“自由”的说法，正确的是（）
A自由就是由自己说了算 B自由就是随心所欲 C自由就是不受约D自由不能损害他人和国家的权益
（5）自律和他律的关系
11社会学家告诉我们，按人的本性来说，没有人愿意被约束，愿意遵守规则。下列说法错误的一项是（ ）
A首先要制定规则 B遵守规则靠自律 C遵守规则靠他律 D要进行遵规守纪教育，内化于心，外化于行
12中学生小赵上网课容易走神，为此，他特别请父母来提醒和监督他，这属于（）
A自律 B他律 C自信 D自强
（6）民事违法和行政违法的关系
13下列关于“底线”的说法正确的是（）
A不违反民事法律规范是人们行为的底线 B不违反行政法律规范是人们行为的底线 C不违反刑事法律规范是人们行为的底线 D不违法是人们行为的底线
14“欠债不还”“扰乱社会治安”分别属于（）
A民事违法行为，刑事违法行为 B刑事违法行为，行政违法行为
C民事违法行为，行政违法行为 D行政违法行为，民事违法行为
（7）一般违法和严重违法的关系
15关于一般违法和严重违法之间的关系，错误的一项是（ ）
A一般违法不会发展成犯罪 B犯罪的一定违法 C违法的不一定犯罪D一般违法和严重违法没有严格的界限
16杀人放火是一种（）
A严重违法行为 B一般违法行为 C民事违法行为 D行政违法行为
（8）国家利益和人民利益的关系
依据P89-90，回答下列问题：
17关于国家利益和人民利益的说法，错误的是（）
A二者相辅相成，B国家利益至上C人民利益高于一切。D在我国，人民利益是国家利益的集中体现。
18关于国家利益和人民利益的说法，错误的是（ ）
A国家利益只有上升到人民利益，才能得到真正维护 B国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害 C国家利益只有反映人民利益，才能得到真正实现 D当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的
（9）国家利益和个人（集体）利益的关系
依据P93，回答下列问题：
19关于国家利益和个人利益的说法，错误的一项是（）
A从根本上说，二者是一致的 B国家利益是整体利益 C个人利益是不重要的 D我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位
20关于国家利益和集体利益的说法，错误的是（ ）
A国家利益和集体利益既有区别，又有联系 B国家利益和集体利益都是整体利益 C国家利益有时会同集体利益发生矛盾 D国家利益和集体利益在根本上是一致的
【大题】
21“是什么”和“为什么”的关系
（1）什么是秩序？（2分）
（2）为什么维护秩序要靠规则？（2点4分）
22“为什么”和“怎么办”的关系
（1）为什么说网络是把双刃剑？（3点6分）
（2）怎样预防一般违法？（3点6分）
23“怎么办”和“怎么评”的关系
（1）怎样预防犯罪？（3点6分）
（2）小孩子年龄小，犯罪不要紧。对这种观点你是怎么认识的，为什么？（观点2分；原因3点6分）
24“怎么评”和“是什么”的关系
（1）生活中，最常见的行政违法行为是侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。这种观点对不对，为什么？（观点2分；原因2点4分，共6分）
（2）什么是自律？（2分）
【参考答案】
1-5：DCDAC 6-10:BABDD 11-15:ABDDA 16-20:ADACB
21(1)秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
（2）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的（先答定义）；规则明确的社会秩序的内容；社会规则保障了社会秩序的实现（答两点即可）
22（1）网络时代出现了一些虚假的不良的信息；沉迷于网络，影响学习工作和生活；个人隐私容易被侵犯
（2）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为
23（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
（2）错误。犯罪和年龄无关；不管什么人，什么年纪，只要犯罪，都要受到刑罚处罚，体现法律面前一律平等的原则；我国刑法对青少年犯罪予以刑罚年龄降低至12周岁。
24（1）错误。最常见的行政违法行为是违反治安管理处罚的行为，如谎报险情、在破坏铁路封闭网；侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为
（2）自己约束自己，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
（本文发表在我区公众号“掌上河东”2022年10月21日）
