学习小结
姚集小学  高梅
2022年10月18日，江苏省王鸿乡村小学语文骨干教师培育站携手徐州市朱卫红名师工作室开展“依托文学阅读 实践创意表达”主题研讨活动。这次参加活动的人员有培育站导师、成员以及王鸿名师工作室成员、李集镇中心小学全体语文教师。
上午第一节课由新城二小的吴优老师执教的《黄山奇石》。课堂上老师带领学生紧紧抓住石“奇”的特点并结合图画展开学习。课堂上学生变身导游介绍各种奇石，一方面加深了对课文内容的掌握，另一方面也锻炼了学生的语言表达能力。整节课孩子们学习兴趣高昂，老师指导有方。第二节课是潘塘实小胡永妹老师执教的《司马光》。上课开始，由姓氏导入，让孩子们对复姓有了认识。接着出示司马光的资料，加深对司马光的了解，教学“司”教师认真指导书写。由于第一次接触小古文，所以胡老师首先交给孩子们学习小古文的方法：（1）借助注释；（2）借助插图。整节课胡老师以读促讲，围绕整件事的起因、经过、结果展开，课堂上学生兴趣高，纪律好，很容易接受小古文。第三节课和第四节课分别是星光小学吴湘老师执教的《灰雀》和求是小学朱萍老师执教的《猎人海力布》。《猎人海力布》这篇课文主要讲了猎人海力布救了龙王女儿，得到一块宝石，后来为了救乡亲们，他自己变成了石头的故事，朱老师对课文讲解十分娴熟，对文章背景及其相关知熟悉，各个环节设置有针对性，训练方式多样化。
下午由泉山教研室朱卫红主任给大家带来讲座-----《敬畏儿童，做师生成长的陪伴者》。朱主任在三十余年的小学语文教育教学研究中，逐渐形成了“儿童至上，慎思笃行，同生共长”的语文教学思想和鲜明的教学观点。朱老师在讲座中说到学生成就了她，从孩子们身上学到了很多，回想工作的每一天，也却是如此，所以作为老师要善待每一个学生，同时作为儿童的先生要先做儿童的学生，学习他们的纯真，童心，就是—赤子之心！然后介绍了几种有效的教学方式，最后朱老师又给青年教师提出了几点建议，建议青年教师要做一个积极的人。
一天的学习虽然忙碌，可是收获满满，感谢王校长为培育站辛苦付出，也感谢几位上课老师和朱主任给我们带来精彩课堂！