河东区刘店子中学：加强君子疫情教育
沈付现
刘店子中学是一所践行君子教育的学校。君子不能只行走在象牙塔内，必须走向社会，融入社会。我们都企盼疫情早日过去，但是，疫情也是一把双刃剑，没有疫情，大家不能这么近距离地体验社会，融入社会；有了疫情，置身其中，可能对社会感悟更深，所思所想，一举一动显得“更社会”。
结合道法八（上）这一被誉为“大学社会学”内容，该校八年级及时组织了这一份原创性试题，通过网上教学、作业发布等形式，对学生进行线上教学期间的君子疫情教育。如下：
【试题说明】
本试题从整本书出题，重点仍是一二单元，时间为60分钟。题型有两大类，选择题分7个方面15道题，每题2分共30分；大题5类5道题，共70分。
【选择】
一、疫情让人更懂得一些“互联网”
1和平时相比，线上教学使得互联网与上课高度融合，下列认识正确的是（  ）
A网上教学都是优点  B网上教学都是缺点  C网上教学有利也有弊，要扬长避短  D主动配合老师进行网上教学，线下就不学习了。
2除了能让我们继续学习之外，互联网也在其他方面改变了我们的生活。下列说法错误的是（  ）
A网络让我们信息传递和交流变得方便迅捷  B网络为经济发展注入新的活力  C网络促进民主政治的进步  D网络扩大了民主权利，让民意上了网
3疫情中，不管是网上学习，还是微信扫码、健康码等，让我们对现代科技有了一些新的认识和体会。关于网络和科技的关系，错误的是（  ）
A网络为科技创新搭建新平台 B基于互联网的大数据成为众多新发明和新服务的源泉  C互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动  D科学技术为互联网插上腾飞的翅膀
二、疫情让人更会辨析“谣言”
4疫情期间，伴随着病毒传播，有时谣言也满天飞，致使官方屡屡进行“辟谣”。你认为下列辨析疫情谣言的说法，正确的一项是（  ）
A多听听小道消息也不错  B以讹传讹  C宁可信其有，不可信其无  D向他人求助
5除了谣言，因着疫情艰难，网上也有一些不负责任的言论出现过。下列言论错误的一项是（  ）
A和政府保持一致，传播正能量 B不恶意攻击他人 C生活不易，在网上发泄情绪  D不泄露他人隐私
三、疫情让人更能遵守“秩序”
6疫情中排队做核酸，下列做法不讲秩序的是（  ）
A遵循“一米线”规则排队  B遵循“先来后到原则”，先来先做，后来后做  C为急救病人让道，让他们先做  D东张西望，与周围人扎堆、拉呱
7当听到“静态管理”的消息后，下列做法体现讲秩序的是（  ）
A在超市里哄抢食物  B在公路上闯红灯  C在公共场所大声喧哗 D配合政府，居家隔离
四、疫情提醒我们为人更有“底线”
8疫情中赵某冒用他人信息，代替他人进行核酸检测，违反了中华人民共和国治安管理处罚法，由公安机关依法予以处罚。赵某的行为属于（  ）
A民事违法行为  B行政违法行为  C刑事违法行为  D严重违法行为
9疫情中钱某无正当理由不参加核酸检测，引起新型冠状病毒传播，由司法机关根据刑法有关规定予以追究责任。钱某的这一行为属于（  ）
A民事违法行为  B行政违法行为  C刑事违法行为  D一般违法行为
10下列关于“法→罪→罚”的说法，不正确的一项是（  ）
A民法→民事违法行为→民事责任  B治安管理处罚法→刑事违法行为→刑罚  C刑法→刑事违法行为→刑罚  D治安管理处罚法→行政违法行为→行政处分
五、疫情让人更同情关爱“患者”
11疫情中的孙某在核酸检测中被检测出了阳性，消息传出后，人们对待他的孩子（阴性）的做法不正确的是（  ）
A冷眼相待，埋怨他的爸爸  B换位思考，关心这个孩子  C平等相待，一视同仁  D同情遭遇，给予理解
12有一个阳性患者在隔离期间大喊大叫，不服从管理，认为自己受到了限制和不公正待遇。下列说法不正确的是（）
A规则保障自由，没有规则就没有自由 B自由不是随心所欲  C自由是一种权益，尊重自己的权益，也要尊重人家的权益  D规则净找我事，没有规则真好
六、疫情让人更用实际行动“服务”
依据P81，回答下列问题：
13疫情中，生活艰难，大家都不容易，此时更需要我们伸出双手，传递温暖。下列不属于传递正能量的是（  ）
A刘店子村刘伟健向学校捐口罩和酒精消毒喷剂  B张柴河村王敬之向学校捐赠口罩  C沂自庄村朱建国为学校捐赠防疫物资  D某某村某某干部将上级捐赠的防疫物资给私吞了
14关于服务社会，下列说法不正确的是（  ）
A一个人的价值应当看他贡献什么，不应看他得到什么  B只有那些成功的人士才有责任回报社会  C服务社会体现人生价值  D服务社会能促进我们全面发展

七、疫情更体现国家重视“人民利益”

依据P89-90，回答下面问题：
15、疫情中我国采取“应检尽检，不漏一人”的做法，体现了对人民利益的重视。下列说法正确的是（）
A人民利益就是个人利益 B在我国，人民利益和国家利益是高度统一的C人民利益至上，国家利益高于一切D人民利益只有反映国家利益，才能得到真正实现
【大题】
16、疫情让人更关心“国家政治”
疫情期间，宅于家中，正好可以观看这党的二十大盛会，关心国家大事。依据P107 、P13,回答下列问题：

（1）我国取得巨大发展成就的同时，还存在那些问题？（4点8分）

（2）怎样对待国家发展中面临的这些问题？（3点6分）

（3）怎样认识网络与民主政治的关系？（3点6分）

17、疫情让人的心态更趋“理性”

依据P19、P93，回答下列问题：

（1）疫情中满天飞的谣言信息，让我意识理性上网的重要性。请从网络道德和法律的角度，简单来谈一谈你的认识。（3点6分）

（2）疫情中偶尔出现的对国家不信任的信息，让我认识到理性爱国的重要性。请用一句话概括说明怎样更理性地爱国。（2点4分）

18、疫情让人更乐于遵守“规则”

依据P30、P61-62回答下列问题：

(1)疫情中一些不讲规则的现象，刺激我做一名讲规则的人。请回答：当别人不守规则时，我们应当怎么办？（2点4分）

（2）疫情中一些违法犯罪的现象，刺激我做一名见义勇为的人。请回答：为什么要见义勇为？（2点4分）

（3）对于青少年来说，与其说要见义勇为，不如说要见义“智”为，为什么这样说呢？（3点6分）

（4）其见义“智”为的前提是什么？（2分）

（5）请列举出至少3种方法。（3点6分）

19、疫情让人变得更有“道德”

（1）疫情是一面镜子，照出了人心的善良，激励我传递社会正能量。在网络上你打算怎样传递正能量？（2点4分）

（2）在现实生活中你打算怎样从尊重他人、礼貌待人、诚信待人来传递正能量？（各用一句话概括，3点6分）

20、疫情让人变得更有“法治”

（1）同时，疫情又是一面照妖镜，照出了人心中的恶，以致违法犯罪。你打算怎样预防行政违法、民事违法、刑事违法呢？（各用一句话概括，3点6分）

（2）对身在监狱中的人，你想从“法律后果”的角度对他们说一句话，最好是名言警句。（2分）

【参考答案】
1-5：CDDDC  6-10:DDBCB  11-15:ADDBB  
16(1)人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难（答3点即可）
（2）正视发展中的问题；采取各种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效；对国家的未来发展充满信心
（3）网络促进了民主政治的进步；老百姓上了网，民意也就上了网；网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序地参与社会生活和政治生活；保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用（答3点即可）
17（1）网络无限，自由有界；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；每个人都应该对自己的网络言论负责；只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者（答3点即可）
（2）用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
18（1）从自己做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
（2）同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩
（3）身为未成年人，体力不具优势，心智尚不成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪
（4）促使自己，减少伤害
（5）及时拨打110报警电话；争取他人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场（答3点即可）、
19（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值观，提高媒介素养，培育积极健康的网络文化
（2）尊重他人：关注重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人；礼貌待人：态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，从小事做起；诚信待人：树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录
20（1）行政违法：分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；民事违法：依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，维护和尊重自己和他人的权益；刑事违法：珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人
（2）如：法网恢恢，疏而不漏；多行不义必自毙；有什么的行为，就有什么样的后果；一失足成千古恨；世上没有后悔药可吃等

（本文发表于我区公众号“掌上河东”2022年10月22日。）