河东区刘店子中学：加强君子分类教育
沈付现
刘店子中学是一所践行君子教育的学校，君子和而不同，包括人与人的“不同”，也包括事与事的“不同”，要加强分类教育，掌握事物不同的类别。
结合道法八（上）教学，该校八年级政治组组织了这样一份原创试题，利用网上教学、试题发布、作业批改等方式对学生进行君子分类教育。
【试题说明】
本试题围绕着“类别”，对整本书进行系列整合，时间为45分钟。分选择题和大题两种，其中，选择题很简单，每题1分共24分；大题2类8题，共76分。
一、人的分类
即有道德的人和无道德的人，有法治意识的人和无法治意识的人等。
二、事的分类
（一）完全式分类
1、三种社会关系
1即A血缘关系、B地缘关系、C业缘关系。其中，以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系，属于（ ）
2、两种社会生活
2即A现实生活、B网络生活。疫情期间，小赵所在班级和学校都用网络进行线上教学，这是一种（ ）
3、网络生活的两个基本准则
3即A恪守道德、B遵守法律。小钱依据《全国青少年网络文明公约》进行上网，是实施了什么准则？（ ）
4、四种社会秩序
4即A社会管理秩序、B生产秩序、C交通秩序、D公共场所秩序。其中人们排队进行核酸检测属于（ ）
5、两种处罚措施
5即A强制性措施、B非强制性措施，其中，习俗属于（ ）
6、三种违法行为
6即A民事违法行为、B行政违法行为、C刑事违法行为。其中，破坏铁路封闭网属于（ ）
7、两种违法行为
7即A一般违法行为、B严重违法行为。其中，我们常说的犯罪属于（ ）
8、犯罪的三个基本特征
8即A严重社会危害性、B刑事违法性、C应受刑罚处罚性，其中，犯罪的法律标志是（ ）
9、刑罚的五种主刑
9即A管制、B拘役、C有期徒刑、D无期徒刑、E死刑，其中，监狱出于人道主义精神，对判（ ）的人尽量满足他最后的愿望，给予最后的自由，老百姓说“想吃点什么就吃点什么吧”。
10、刑罚的四种附加刑
10即A罚金、B剥夺政治权利、C没收财产、D驱逐出境，其中，（ ）适用于不具有中国国籍、但在国内犯罪的外国公民和无国籍公民。
11、两种民事权利
11即A人身权、B财产权，其中，肖像权、名誉权属于（ ）
12、三种诉讼方式
12即A民事诉讼、B行政诉讼、C刑事诉讼，其中“民告官”属于（ ）
（二）不完全式分类
13、网络从不同方面改变世界
13即A信息传递和交流方便迅捷；B促进人际交往；C生活便利和丰富多彩；D为经济发展注入新的活力；E促进民主政治进步；F为文化传播和科技创新搭建新平台等。其中，我校政治组在区内知名公众号“掌上河东”宣传君子文化，属于（ ）
14、几种网络生活
14即A结交朋友、B查阅资料、C学习新知、D购买物品、E寻医问药、F休闲娱乐等，其中，小孙本周想重点研究下新冠疫情情况，他主要会运用哪种生活方式？（ ）
15、网络保障公民权利
15即A知情权、B参与权、C表达权、D监督权等，其中，小李本周通过政府网站了解了所在乡镇近期活动安排，这这是保障了他的（ ）
16、侵犯个人隐私的行为
16即A信息泄露、B手机窃听、C窥密偷拍等。小周把本班一名同学的身份和个人信息无意中给发到网上了，这属于（ ）
17、几种不同的规则
17即A道德、B纪律、C法律、D习俗等，其中，除法律之外，另一种最主要的规则是（ ）
18、几种基本的道德
18即A尊重他人、B文明有礼、C诚实守信等，其中，（ ）是一个人立身行事之本
19、几种民事活动
19即A购置财产、B签订合同、C结婚等，其中，为保证合伙企业不欺诈，我们常常需要（ ）
20、几种民事责任
20即A停止侵害、B消除危险、C返还财产、D赔偿损失、E支付违约金、F消除影响、G恢复名誉、H赔礼道歉等。其中，甲公司没按合同办事，单方面终止了合同，除赔偿损失、消除影响、赔礼道歉外，还要（ ）
21、几种行政处分和行政处罚
21A行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除；B行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等.这其中，罚款和没收违法所得属于（ ）
22、典型的民事违法行为
22即A侵犯他人民事权利、B没有依法履行合同义务等，其中，小周的哥哥被人家告到法院，说他侵权了，这指的是他（ ）
23、一些法律服务机构
23即A法律服务所、B律师事务所、C公证处、D法律援助中心等。如果我们有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到（ ）请求援助。
24、我国发展问题
24即A人均国内生产总值的世界排名还不高；B发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；C居民收入差距仍然较大；D部分群众面临一些困难等。其中，我国资源、环境、人口问题还比较严重，这主要属于（ ）
（三）松散式分类
25、电信诈骗情况分类
即网络时代，网络诈骗概括为以下几种情况，需要引起我们高度关注。请你列举你所了解到的一些网络诈骗情况。（3点6分）
26、辨别谣言方法分类
即面对网络时代出现的网络谣言，要学会辨析，请列举你所掌握的几种方法。（3点6分）
27、传统文化礼貌用语分类
即中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，请列举你所知道的几种情况。（3点6分）
28、见义勇为的方法分类
即同违法犯罪作斗争要采取机智灵活的方法，请列举你所知道的几种方法（3点6分）
三、考试时作答分类
诚实守信是青少年要养成的一个重要道德品质，从个人，到家庭，到学校，到社会，都要加强诚信建设。回答下面29-30题：
29、请从不同角度分析为什么要做到诚实守信？（每点2分，共16分）
个人方面：
企业方面：
社会方面：
国家(文化)方面：
传统美德方面：
价值观方面：
民法方面：
反面：
30、诚实守信既然这么重要，那我们怎样才能做到诚实守信呢？（每点2分共10分）
个人方面：
家庭方面：
学校方面：
社会方面：
国家方面：
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心8学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。回答下面31-32题：
31、试从不同方面分析陈某走向犯罪道路的原因。（每点2分，共14分）
交友方面：
道德方面：
意志力方面：
不良行为发展方面：
法治方面：
家庭方面：
学校方面：
32、不违法不犯罪是人们行为的底线，那么，怎样才能做到不违法不犯罪？（每点2分，12分）
总的方面：
行政违法方面：
民事违法方面：
刑事违法之不良行为方面：
刑事违法之法治观念方面：
刑事违法之谨小慎微方面：
【参考答案】
1-5：CBAAB 6-10:BBBED 11-15:ABFBA 16-20:AACBE 21-24:BADB
25:自称公检法要求汇款的；让你汇款到“安全账户”的；通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的；通知“家属”出事要先汇款的；在电话中索要个人和银行卡及短信验证码的；让你开通网上银行接受检查的；陌生网站要求登记银行卡信息的（答3点即可）
26：注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助（答3点即可）
27：探望别人要说“拜访”；起身作别要说“告辞”；中途先走要说“失陪”；请人别送要说“留步”；请人批评要说“指教”；请人指点要说“赐教”；请人帮助要说“劳驾”；托人办事要说“拜托”；麻烦别人要说“打扰”；求人谅解要说“包涵”（答3点即可）
28：及时拨打110报警电话；争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场（答3点即可）
29：
个人方面：诚信是一个人安身立命之本；
企业方面：诚信是企业的无形资产；
社会方面：诚信促进社会文明；
国家(文化)方面：诚信提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力；
传统美德方面：诚信是中华民族的传统美德；
价值观方面：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；
民法方面：诚信也是一项民法原则；
反面：如果不诚信，就会处处碰壁，甚至无法立身处世
30：
个人方面：树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录；
家庭方面：父母为子女做出榜样，加强诚信家庭教育；
学校方面：开展诚信活动，进行诚信教育；
社会方面：弘扬诚信文化，营造社会诚信环境；
国家方面：完善法律，加强制度建设，建立信用体系和诚信体系（本题答案灵活，只要合情合理即可酌情给分）
31：
交友方面：交友不慎，结交了损友；
道德方面：道德意识淡薄，缺乏道德教育，道德教育出现问题；
意志力方面：意志力不强，不能抵制不良诱惑；
不良行为发展方面：不能谨小慎微，致使不良行为发展成违法犯罪行为；
法治方面：法治观念差，法治意识不强，法治教育出现问题；
家庭方面：家庭教育没跟上，缺乏对子女的教育和监督；
学校方面：不能有针对性地进行教育，教育有欠缺和失败的地方。（本题答案灵活，只要合情合理即可酌情给分）
32：
总的方面：要认识一般违法行为的危害，更要认识犯罪的危害，自觉依法规范自己的行为；
行政违法方面：分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；
民事违法方面：依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，维护和尊重自己和他人的权益；
刑事违法之不良行为方面：杜绝不良行为；
刑事违法之法治观念方面：增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
刑事违法之谨小慎微方面：从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然（万能答案：从我做起，从小事做起，从现在做起）
（本文发表于我区公众号“掌上河东”2022年10月25日。）
