活动班级：七年级（1）班
班级理念：学习和成长同步，勤奋与快乐相随
活动主题：促进家校共育 传承劳动精神
活动目的：
1.通过劳动教育实践活动，让学生体验劳动的艰辛，从而认识到热爱劳动的重要性，树立正确的劳动观念，培养最基本的劳动技能，让学生尊重劳动，尊重普通劳动者更加深刻地理解劳动的本质；提高孩子们的实践能力，激发学生勤劳，乐观的性格形成，锻炼身体，增强意志，让学生养成面对困难不畏艰辛、坚持不懈的精神，同时为我国培养更多优秀的人才，营造更好的社会氛围。
2.通过种植花卉劳动活动，也让孩子们认识植物的多样性，了解百合花的种植方法及功效；
3.让孩子们自己动手种植，学习感受对大自然对生命的敬畏、培养人与自然和谐共处的情感；
4.通过构建劳动活动平台实现家校共育，加强家长和学校，家长和老师，家长与家长，家长与学生之间的联系，实现更好家校共育。
任务目标
劳动观念：勤思考、精打算，先规划，后建设，才能绘制出理想的农耕园蓝图。
劳动能力：根据节气选择合适的农作物，并能根据选择的农作物合理地设计规划种植园。
劳动习惯和品质：主动探究节气和农作物种植的关系，积极、坚持不懈地参与劳动，形成吃苦耐劳的劳动品质。
规划过程
1.确定种植类型，规划分区
引领学生参观实践基地，激发学生对农耕种植的好奇。同学们纷纷决定要整体规划，科学种植，争做种养小能手。
1、2号地种植信息：
土地面积：长为450cm  宽为420cm 
种苗/种子数量：百合四色种苗100棵
2.组建团队规划分工
同学们在明确项目任务后，进行团队组建，商议推荐组长，讨论确定队名，制定合作公约，在合作中取长补短。

花卉种类：百合
百合的简介：百合花，是一种广受人们喜爱的鲜花。南北朝时代，梁宣帝诗云：“接叶有多种，开花无异色。含露或低垂，从风时偃抑。甘菊愧仙方，藂兰谢芳馥”，赞美百合花具有超凡脱俗、矜持含蓄的气质。到了宋代，喜欢百合花的人就更多了，大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花，咏曰：“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”。可见，百合花的美自古以来深入人心。
百合的功效：宁心安神、镇咳化痰、美容养颜 
百合的食用方法：
1.熬粥：将百合花洗净放入锅中，加粳米和水熬粥，加入适量白糖，每日食用可以起到润肺清心的效果。
2.煲汤：将百合花反复漂洗后加水入锅，煮至极烂，加入适量白糖，带汤一并饮用。在冰箱中冷藏一段时间，则是极好的冰镇饮料。

种植活动：
特邀嘉宾：王晓峰副校长、七一班3位家委及4位家长
劳动工具：5把大锄头、两只大桶、两只小桶、一个喷壶
种植方式：百合种球栽培
前期准备：
1.班主任到农耕园认领本班地块，随后制定种植计划。
2.班主任制作农耕种植规划，和孩子们、家长们商讨种植的花卉种类，大家集思广益，决定种植百合。
3.提前和德育处对接松土时间，利用大课间带领一组孩子去松土。孩子们都很激动很兴奋，在农耕园叔叔的指导下松土挖地，获得满满的劳动幸福感，虽然大家都挖的大汗淋漓，但是孩子们都停不下来，感觉一个大课间根本不够，留了一点给第二组同学劳动课再来挖。
4.提前邀请王副校，七（1）班3位家委及1位家长，并提前提醒家长们做好核酸。
活动过程
1.家长们聚集到农耕园后，参观了班级的地块。随后，杨晨雨妈妈指导孩子们挖坑种植百合，在做完示范并确定了长宽间距大小后，孩子们都纷纷开始学习起来，先在一旁模仿动作，双手一前一后握住锄头，观察周围是否有人确保安全后开始挖地。
2.王副校和家长们一同陪伴孩子，一边教一边做示范，孩子们也学得津津有味，都争先恐后地加入进来想要赶紧体验一把。
3.该孩子们上场了，一个个生龙活虎，迫不及待地想把学到的首先进行实践，确保安全距离后就一个大锄头砸下来，骄傲地给老师们和同学们展示：“看看我这坑多标准！”
4.挖好坑该放种球掩土了，没有小锄头，孩子们把衣袖拉高，一起用手掩土把种球盖得严严实实的，只露出小苗芽。
5.从掩土到浇水，孩子们很认真地听讲并动手操作，期间还不忘说“叔叔阿姨辛苦了，老师您辛苦了”，看来劳动给孩子们带来快乐的同时也让孩子们更加懂礼貌。
6.播种完成，王副校、家长和孩子们都汗流浃背，看着生机勃勃的种苗，大家都非常开心，今天收获满满，愉快的一天，体验劳动，感悟到劳动不易。

后期维护安排:
全班孩子分为6个小组，男生女生搭配共同协作，按家长规划的浇水时间对百合进行维护浇水，每隔三天浇透一次水，保持土壤湿润，平时观察百合的生长情况并记录下来。

后期管理设想:
1.设计提示牌提醒学生不要踩踏种苗；
2.准备好适合百合的肥料定期施肥；
3.百合花开花之际，邀请家长观赏；
4.开展班级百合义卖活动，将所得费用作为班级公费；
5.孩子们可带百合花回家制作美食分享给家人。

活动感言:
1.家长有感而发
多片绿叶多片温馨，多片花朵多片美丽
“少年强，则国强”。为了促进学生德智体全面发展，展示校园文化的丰富多彩，同时激发学生的学习热情，亲身体验劳动乐趣，2022年10月16日，四川师范大学附属实验学校（天娇校区）七（1）班迎来了一场校园农耕园盛事——百合花种植。
本次活动种植的百合花幼苗是集爱心、公益心、责任心于一体的家长杨晨雨妈妈免费提供的，这些幼苗都是她精心培育而成的，根正苗壮，它们可都是2022年最流行的百合花种球，它们每一个都有帅气好听的名字，不信，请听，“帕拉佐”、“罗宾”、“杜卡迪”、“纳什维尔”……本次活动的目的在于践行孩子们热爱劳动，热爱校园生活，勇于探索，学以致用的的重要性，积极倡导“多片绿叶多片温馨，多片花朵多片美丽”的宗旨，做一个懂花、爱花、护花的小达人。
本次活动是在王晓峰副校长和班主任张美群老师的带领下，在家长们的陪同下，同学们纷纷拿起工具，积极投入到活动中，王副校长，班主任张老师亲自教学，家长们亲自实践，活动精彩纷呈，分工明确，同学们边学边做，有的挥锄培土，有的打塘埋苗，有的提水浇灌，各做各的事儿，在学校的农耕园里，孩子们幽默风趣，都能找到属于自己的C位，个个能吃苦，有担当，干劲十足，善始善终，其乐融融，展现出一片“春耕”“繁忙”的景象，通过这次活动，增进了家校共育的理念，提高了孩子们热爱劳动的意识，让孩子们深深感受到了美化校园环境的重要意义，激发了孩子们热爱自然的情感，达到了深化教育的目的！
（参加上述活动的家长有冯熙喆外婆，杨晨雨妈妈，张靖舒妈妈，梁家恺爸爸，何擎宇妈妈，严晶月爸爸和妈妈）
2.孩子们的感言
喜迎二十大·体验农耕生活
金秋十月，已经有了冬的样子，这时候。党的大二十在北京召开，二十大是第二十次人民代表大会的简称。学校为应召习总书记对农耕的指示，组织学生们开展开垦农田，浇水耕种的课外实践活动，我经过本次苏劳动实践，感受到了农民伯伯的不易，这次劳动，师生合作，紧密配合，分工有序，在田地上男生在挑水耕地，女生播种，掩土，一切都有不条不絮的运行着。
我学到工农耕精神，通过劳动，深感农民伯伯的不易；每一个坑，都要用极大的力气，植株长大要两三月，但浪费只要一秒，在此也呼吁大家切忽浪费，在锄了不知多少下后，我已经汉流雨下，腰酸背痛，口渴，农民伯伯真伟大。
经过这次我觉得心里多了多农民伯伯的一种敬重，心里也有一种由然而生的快乐。
普露达  初2022级一班

体验劳动教育，感悟农耕精神
在二十大开幕之际，我们为了体验习总书于是记提出的“中国人要稳住自己的饭碗。”来到了“农耕园”体验劳动教育，感受前辈们的辛苦劳作。
中国是一个农业大国，而我们也应当参加到劳动中来。刚迈入学校，我和我的父亲就来到了农耕园，看到已经有这么多同学劳动着了，我也迫不及的加入了忙碌的劳动中。我听老师指示来到了二号地，父亲拿起了锄头，用力着锄着地。不禁让我想起了前些年父亲在老背家起我在田间劳作的情景。回过神，我看到了父亲已经挖好了几块地，另一位家长也参与了进去，她把种子撒了进去，父亲用土将种子埋了进去。哦！差点忘了我的工作，转身抓起了一把营养土，倒在了田里，父亲趁机翻了翻土，又继续忙着锄下一块地去了。不久，大部分都种好了，我又找到个工作-浇水。我拎起了一桶满满的水，轻轻地走到田里，灌溉着清水。活快干完了，校长来了都说，数我们班种的最好，还一起合影留了念！开心极了！
劳动虽又苦又累还不分时节，但终究是光荣的，我们以后也应像今天这样努力下去，早日成为国家的栋梁！将农耕精神发扬光大并传承下去。
                                              梁家恺  初2022级一班

体验劳动教育，感悟农耕生活
俗话说：“劳动人民最光荣”。在一个寒风袭来的下午，我参加了劳动，为我们班种下了百合。每个同学都干劲十足，种的种百合挖的挖浇水的浇水，放肥料的放肥料。不一会儿，王晓峰副校长，都来帮助我们，他一会儿种，一会儿浇水，王副校长这种不怕苦不怕累、不怕脏的精神，深深打动着我。每位同学从笨手笨脚，做到熟炼。虽然寒冷。但是想到红军长征的那种精神，我瞬间又不觉得不冷了，
经过同学们的不懈努力，终于把百合种好。通这过这次农耕活动，我知道农民伯伯的辛苦，也让我对农耕的认识更深一步。每一位同学都体验到农耕的辛苦。
温頔 初2022级一班

体验劳动教育，感悟农耕精神
通过昨晚大实践的活动，让我体会到了劳动的乐趣，同时也体会到了劳动的不易与艰辛。
劳动的趣是体现在怎么耕种、仔细观察。劳动是非常有意义的，同学们的欢声笑语回荡在每一颗百合花的种子中。用锄头把土壤挖出一个个“倒三角”的样子，拿出不同颜色的百合花种于把它放在“三角形”的尖尖处种下，把周围的土埋下来，盖住种子的“苗头”。我竟带着满怀期待的心情种下了种子。虽然现在还没有发芽，但是我更希望看到一朵朵百合花竞相开放的样子。
春天种下去的种子，等到秋天总会有收获的。这一次实践活动，让我知道了只有一步一步的认真耕种，才能有更好的收获。在学习中也是一样的，只有踏踏实实走好每一步，才能进步，得到最终你想要的结果。“国兴则民昌，国破则家亡”，好好学，实现自己的梦想。
严晶月 初2022级一班

体验劳动教育，感悟农耕精神
10月16日星期日，一个温暖的日子，我们来到农耕园一起体验劳动，感悟
农耕。
我们来到农耕园种植百合花，家委为我们提供种子，帮助我们植种，也教会了我们如何种植。第一步：先松土，把大块的土捣碎，第二步：挖坑，我们的地是在坡上土容易往下滑，所以尽量斜着挖或横着挖，种子很多，需要把每个坑挖得很近，很深，第三步：埋下种子，百合花有很多种子和颜色，我们按颜色放入种子，用土盖住小芽第四步：浇水，也是最重要的一步，用桶装满水后，把每个种子都浇上水，并且要浇透。就是这样我们细心地埋下一粒又一粒种子，等待它们生根，发芽，开出烂漫的花朵！通过这次实践，我们知道了农耕的辛苦，感受到了种植的不易。
张靖舒  初2022级一班

体验劳动教育，感悟农耕生活
在这个寒风刺骨的冬天，我们迎来了农耕体验，我们志气昂扬。热血沸腾。每个人都积极劳作不怕苦不怕累，家长和校长也来悉心指导我们，我们从挖土、种植到浇水从笨拙到了孰练，掌握了一项本领。
虽然天气很冷，但想起我们的革命英雄王进喜，他宁可少活二十年，也要拼命拿下大油田。想到他们不畏艰苦，勇于奋斗的精神便浑身充满力量。“劳动最光荣”“少年强则国强”“少年富则国富”所以做为新时代少年为了中国实现伟大复兴，我们要不断的练就本领，增强自身的身体素质。
通过这次劳动我非常的快乐，体验到了收获和团结的力量。
土榆昕 初2022级一班


【活动总结】
党的十九大以来，习总书记多次发表有关劳动教育的重要论述，强调把劳动素养和劳动观念、劳动精神、劳动能力和劳动态度与品质培养放在重要位置。新时代劳动教育的根本目的，就是要培养学生树立正确的劳动观念和思想，培育积极的劳动精神，让学生具有必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，从而实现以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创，促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质，促进学生全面发展。通过习主席的讲话，学校、老师和家长们都深知“少年强则国强，少年富则国富”的重要使命，劳动人民的精神需要我们一同学习和传承。此次农耕园种植活动，让学校和家长，家长和家长，家长和老师，家长和学生通过劳动感受到劳动人民的精神，获得了劳动后的快乐，也加强了家校共育的目的。愿我们相互合作，把孩子们培养成学习勤奋、品质优良、热爱劳动的人，也让孩子们爱上劳动、践行劳动并传承劳动精神。