作者：夏玮

为落实立德树人根本任务，全面推进幼儿劳动启蒙教育，济南市教育局率先推出济南市幼儿园劳动启蒙教育、济南市幼儿园幼儿居家劳动启蒙教育“两张清单”。天桥幼教中心教育集团认真学习领会，深入贯彻落实文件要求，根据不同年龄段幼儿的发展特点和需要，将“劳动教育”融入幼儿的一日生活，开展了“慧劳动 悦成长”系列活动。



自我服务，我能行

在幼儿园生活活动中，小班幼儿以自我服务为主，在一日生活中，利用儿歌、故事、游戏等形式，鼓励幼儿能够自己的事情自己做。幼儿积极参与自我服务大PK活动：自己穿衣服、熟练用勺子吃饭、正确洗手……在自我服务游戏中增强自理能力，努力成为一个个自我管理和服务的小能手。





服务他人，我最棒

中班幼儿动作比较灵活，在自我服务方面有了进一步的提高。能按要求轮流做值日生，主动承担清洁任务，摇身变成小小“清洁工”：扫地、擦桌子、整理图书……一个个忙碌的小身影让我们的集体变得又干净又整洁。





合作劳动，共成长

大班幼儿马上步入小学，自理能力和独立性进一步增强，能主动承担值日生劳动，主动帮助老师分餐具、自助取餐、打扫卫生、系鞋带、梳头发等，让幼儿体会到为集体服务是很光荣的事。





大班幼儿还在老师的鼓励和指导下，深入百果园，瞧！一个个“小果农”们拎着框子，正在果园里忙碌的采摘山楂、石榴、柿子，一番热火朝天的景象。



劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分，同样也是幼小衔接中非常重要的一部分。天桥幼教中心教育集团将以此为契机，持续开展劳动教育活动，引领幼儿在实践中感知，劳动中感悟，培养幼儿积极劳动观念和热爱劳动的习惯，为幼儿的成长“赋能”。