为进一步增强青少年的海洋意识，激发对蓝色海洋的积极探索，不断提升海洋科学素质，从小铸就海洋梦想，青岛城阳区第二实验小学以“我是海洋代言人”为主题，开展了一系列学习活动。通过开展海洋科普宣传，同学们走进“海底世界”，近距离了解海洋生物，研学海洋科普知识，进一步提升学生的海洋意识，激发学生关心海洋、认识海洋、保护海洋的蓬勃热情，凝聚发展动力。现在我们开始宣讲啦！

海洋代言人：高雨微

爱好：播音主持、舞蹈、大提琴、运动、旅游。

我的海洋故事

      海洋是我们的生命，是人类的生命，生存之基。二小娃都应该加入到保护海洋、保护生态环境的队伍中来，从自身做起，也带动身边的家人朋友，推动生态环保，共同守护青岛的红瓦绿树、蓝天碧海。
 

《警惕！“西瓜雪”又出现了》

       我的宣讲题目是《警惕！“西瓜雪”又出现了》。

      冬天来了，这是雪花的季节。这有那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的似花白雪；有“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的轻盈飞雪；还有那“地白风色寒，雪花大如手”的鹅毛大雪。可是您知道么，在遥远的南极还有红色的“西瓜雪”。

     红色的雪景奇观，像是企鹅在打架，本来应该是白色的雪却变成了红色。这种雪呢，不光外表看上去跟西瓜沙冰很像，闻上去还有一股西瓜味儿。它是由一种叫极地雪藻的藻类引起的，它是一种绿藻。那既然是绿藻，为什么看上去会是粉红色的呢？因为它的细胞呢，不光有叶绿素，还有一种类胡萝卜素，叫虾青素。你可能不知道虾青素是什么，但螃蟹你肯定吃过，螃蟹煮熟了会变红。这个红色就是虾青素。

     我们知道雪之所以为白色，是因为它能反射大部分太阳光，那光最终会转化成热被反射掉就不会储存在地表。所以极地的积雪其实有助于地球散热，可以减缓全球变暖的趋势。但雪一旦变成红色，就说明他把蓝光和紫光给吸收了，而这些光呢，会以热能的形式储存在生物细胞内，一方面会提升极地温度，另一方面会增加生物的繁殖，导致来年会有更多的极地雪藻去吸收更多的热量，温度就继续升高，这就陷入了恶性循环。

      地球，它给了万物生存生长的环境，给了我们它力所能及的一切，前有一叶而知秋，今有一雪而知气候。是时候行动起来，做那绿色勇士，为地球降一点温，添一些绿。让万物常有生而自由，让地球终得自然自在。

      “争做海洋生态环保者。愿地球再无西瓜雪。”

      海洋是我们的生命，是人类的生命，生存之基。二小娃都应该加入到保护海洋、保护生态环境的队伍中来，从自身做起，也带动身边的家人朋友，推动生态环保，共同守护青岛的红瓦绿树、蓝天碧海！