《美丽的天空》：在纸材的造型活动中探索色彩的艺术表达
课 题：《美丽的天空》
主题单元：发现身边的美——媒材与生活
学习背景
在《让大家认识我》、《各种各样的形》、《漂亮的建筑》三课学习中，学生对纸材的造型表现进行了尝试，重点在于对形的认识、造型和运用。
色彩，是造型元素之一，是重要的美术语言。《美丽的天空》旨在引导学生在回忆和联想的过程中感受天空的色彩美，并以纸材为媒介，通过造型与色彩搭配进行艺术表达。
核心问题理解
认识“色彩”造型元素，运用“变化”形式原理。
即：
天空的颜色是丰富多彩，变化多样的。
天空中的形象是富有想象、引人联想的。
教学目标：
1. 通过了解有关天空的基本知识和古老而美丽的传说，以及欣赏图片和绘画作品。引发学生对天空的印象。学习运用衬托的方法。利用彩色纸大胆表现出自己对天空的所感所想。
2. 观察体验，感受中体验天空的美。在小组探究中培养学生丰富的象力。培养敢于大胆表现与众不同画面的意识。
3. 在欣赏表现的过程中，引导学生感受自然界的神奇与美丽，激发对自然的热爱之情，树立环保意识，通过富有个性的作品来表达自己对天空的美好感受。
教学重点：
感受天空的美丽与神奇，初步了解有关天空的知识和神话传说。观赏天空色彩的丰富变化，根据自己对天空的认识及想象，运用衬托的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。
教学难点：
画面的构图及如何利用纸材进行创作。
学生作品
【责任编辑：你猜我】
