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近年来，兖州区新兖镇中心小学全面推行适合学校高质量发展的“135教育模式”，在135新时代文化、135人文精神管理、135高效灵动课堂、135精准全员施教、135多元智能评价、135家校协作育人六大领域，统筹兼顾、和谐统一、相辅相成，整体推进学校二次创业，站在新起点，争创新佳绩，开创新局面。教师幸福地教，学生幸福地学，家长幸福地陪，让每一位师生过一种幸福快乐的教育生活、学校生活、学习生活，品味生命拔节成长的幸福，成就幸福学校、幸福家庭。
135新时代文化：“1”个理念:全面立德树人，学校处处有文化，时时在育人。“3”个原则：全方位育人的原则、特色鲜明原则、实践与渗透相结合原则。“5”个名工程建设：建名景、读名著、学名人、说名言、唱名歌。以德树人，以景感人，以文化人，以智启人。
135人文精神管理：“1”个情怀：管理有情怀，教育有温度。
“3”个目的：坚守管理的公平公正原则，激发教师教书育人的创业精神；发挥管理的激励导向功能，引领教师专业素养的有效提升；彰显管理的暖心凝聚魅力，打造团队团结协作的师资队伍。
“5”项措施：1.做有情怀的教育，办有温度的学校。2.建立健全科学规范的规章制度，保证人文化管理顺利实施。3.改善教师的工作条件，创建良好的人性化管理环境。4.开展文体活动，强身健体，愉悦心情。5.弹性灵活的考勤制度，解决了教师的实际需要。
135高效灵动课堂：“1”一个教研依托：依托“芳华致远”名师工作室为依托，开展各种教育教研活动。“3”三个教学环节：指课前、课中、课后三个环节。“5”项主题活动1、深度阅读，书香润心灵。2、且行且思，实践获新知。3、示范引领，提质在课堂。4、青蓝工程传帮带，薪火相传谱新篇。5、立足细节抓常规，视导引领促发展。
“135高效灵动课堂”，以名师工作室为引领，以学校主题教研为载体，以激情教育为前提，以精准管理为保障，开展丰富多彩的教学教研活动，真正让教研“灵”起来，让课堂“动”起来，最终使课堂达到“激情、灵动、高效、创新、和谐”的目标，实现学生学得快乐，教师教得幸福。
135精准全员培训：“1”个精准全员培训小组成立一个师培领导小组，由校长任组长的精准全员师培领导小组。由办公室组织开展师德培训，教导处组织开展业务培训，教研组长组织开展青年教师培训，落实每个培训任务。“3”项精准师培内容：每星期开展一次师德培训，每个月开展一次业务培训，每学期开展一次青年教师培训。“5”个精准师培形式:集中辅导，专家讲座，专题沙龙，研讨交流，竞赛展示。多措并举来提高教师理论与实际结合运用的能力，提升教师育人的素养。
135多元智能评价：“1”一个支点 多元智能评价。“3”三个结合 助力儿童全面发展。采用“过程性评价+激励性+终结性”多元评价体系，增强评价的过程性、开放性、激励性、多元性。
“5”五个主要工作：1、落实好质量检测制度。2、实施低年级“无纸化测评”和“学科小报”测评方式。3、优化作业设计。4、注重过程性评价，5、开展“艺术节体育节科技节”展演活动。
135家校协作育人：“1”个中心，以家长对教育满意为中心让家长舒心、暖心、放心。“3”支队伍，三级家委会，多元家庭教育指导教师团队，家长自我成长志愿者团队。“5”：五项措施一“委”-——组建家长委员会；一“会”-——定期召开家长会；一“开”——举办“家长开放日”一“访”——教师定期家访；一“箱”——建立“家长信箱”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，济宁市兖州区新兖镇中心小学在传承和理性中探索，在发展和创新中突破，力争学生有“特长”、课堂有“特点”、学校有“特色”，走出了一条适应时代潮流，适应社会发展的特色之路。为了共同的光荣和梦想，伴随着时代的激情跨越，新兖镇中心小学人将书写新的篇章，新兖镇中心小学全体教师将用一颗人类智慧的心，共同迎接幸福新小的璀璨明天！
李群英 撰稿 汪玉伟 审核
