为进一步促进“一校一品，一师一特，一生一长”特色文化建设，全面推进素质教育。栖霞区进行了2022年“三特”评比。10月25日下午，南京市栖霞区龙潭中心小学龙岸花园校区“灵美扬韵”特色项目现场评审展示活动顺利开展。栖霞区特色项目评审组专家评委参加了本次评审。
本次展示活动分为三个篇章：
第一篇章 感受“扬韵文化”
评审专家在小小解说员的解说中走进魅力扬韵体验馆、梨花社、曲苑长廊、梨园工艺坊进行参观和体验。
扬剧体验馆：小解说员向专家介绍里面陈列的戏曲服饰、道具，还进行了扬剧名段竞猜活动，在热烈的氛围中与专家进行互动。
梨花社：学生们进行扬剧历史、故事、课题研究、剧本创作的地方，看我们的老师正在与学生进行戏曲角色的研究与交流。
曲苑长廊：呈现的是我校“魅力扬韵”在经历六年的发展中取得的成果以及社团、课程、演出的精彩瞬间。继续往前走我们以图文并茂的形式，从多个侧面向大家介绍扬剧的有关知识，从中我们了解了扬剧悠久的历史、成绩、戏曲名家、曲目等。
梨园工艺制作：完美的展现了扬剧戏曲艺术同美术学科的完美融合，工艺品制作社团展示中，学生们正在进行创作，有云肩、皮影、脸谱和面人。
梨园工艺坊：展示着平时社团中制作的优秀作品，一件件精美的作品，连评审专家看了都爱不释手。
第二篇章 绽放“扬韵魅力”
孩子们带着扬剧工艺坊赞助的工艺秀作品，云肩、面谱走上舞台拉开了第二篇章绽放扬韵魅力的序幕。
首先，由龙岸花园校区、灵美扬韵特色项目负责人李玉校长进行了以“灵美扬韵，浸润童心”为主题的项目汇报，从汇报中看到了项目从孕育到实施再到发展走过的历程。
戏曲操《扬韵舞动》
将戏曲表演的招式融入到广播体操中，这种方式不仅可以起到强身健体的效果，也是传统文化与现代运动的完美结合，可以促进学生对戏曲文化的认知，在他们心中埋下了一颗戏曲的种子。
《祝福神州遍地春》
接着由社团的老师和学生们带来了精彩的扬剧演出《祝福神州遍地春》，他们穿着充满扬剧韵味的服饰，化着精致的妆容，在舞台上绽放着扬剧的魅力。
扬剧小故事《微光》
一招一式腔调十足，起范儿亮相有板有眼。其实地方戏曲的传承并非一朝一夕，也许今天的他们还很稚嫩，但是就像氤氲的微光，会照亮一个新的清晨。
师生同台表演《游春》
戏曲，尤其是稀有地方剧种的发展，离不开得艺者的悉心教导，离不开学艺者的热爱与传承，老师们与同学们一起同台演绎。
第三篇章 升华“扬韵内涵”
展示活动后，南京市教科所宋宁所长为学校特色项目发展进行了点评，对本次特色项目给与了肯定并提出了建设性的意见。
“灵美扬韵”重视项目建设的过程，特色项目经过多年的实践探索，从特色社团、特色教师、特色课程、特色文化、教育过程、教学方法和教育环境及管理等方面不断的探索、实践、发展，如今已经成长成为一个成熟的项目，希望“灵美扬韵”特色项目能继续深化、继续拓展，也希望在特色项目的引领下学校办学品质的不断提升，学校内涵更深层次发展，让“灵美扬韵”特色项目符合时代特征的新发展、新样式，将从艺初心变成文化传承，让儿童在“灵美扬韵”的浸润下永葆童心！
总之，走特色文化建设发展之路，形成鲜明的办学特色，打造富有魅力的学校品牌，是促进栖霞区学校可持续发展的战略举措，也是促进龙潭远郊教育的举措。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“办学校办的是一种精神，一种文化。”这种精神和文化是学校的立足之本和发展之源，是学校长期以来办学文化的积淀，办学个性的彰显，这就是学校独有的特色文化。因此，特色兴校，内涵发展是栖霞教育改革发展的趋势，更是我们龙小的必然选择。
撰稿：丁霞、曹海波
审核：李玉、潘朋晶
