借助智慧校园平台给学生提供便捷快速的线上咨询预约通道，让一些平时害羞敏感、不敢向老师求助的学生敢于咨询。学校坚持通过信息化手段让学生在平台上参与心理测评，求学答疑，并结合新高考改革选科走班需求开展职业生涯测试及相关指导工作等。班主任结合测评数据和报告进行个性化指导，形成互通、联动模式。



在推进育人方式改革，倡导“五育并举”的新时代教育大背景下，黎川二中与时俱进，守正创新，秉持“为未知而学，为未来而教”的办学理念，构建统一数字化管理底座，让信息技术赋能教育教学，构建全人培养、全员参与、全程管理、全域覆盖的“全人、全员、全程、全域”智慧校园建设模式，探索实现德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳育淬炼的“五育”融合智慧教育应用模式，努力推进“三新”教育改革落地。



一、智慧教学全面精准，有效助力“双减”政策实施

众所周知，教育信息化可以让学生均衡享有更多优质资源，实现个性化精准分析和学习指导，有效促进了教育公平，有力助推“有教无类、因材施教”教育理想的实现，同时也是提升学校教育质量的有效途径。黎川二中在全市率先推行“智慧校园”全覆盖，并逐步形成小数据驱动、大数据集成的数据赋能精准教育教学。





随着新课程新教材新高考的“三新”落地，智慧教学充分助力教师开展以学生为中心、基于真实情境和真实问题的大单元教学活动。教师可以通过线上资源平台实施集体备课，链接资源网站快速查找相关教学资源，高效制作备课课件及教学设计。教师可以结合教学目标开展小组PK、课后投票、全班拍照作答等多种互动方式，充分调动学生积极性和参与度，提高课堂效率。教师还可以将练习高效发布和批阅，实现个性化精准分析，为教师教学实施提供帮助，实现“个性化地教”。
通过学生日常作业与考试数据分析，生成个性化知识图谱，系统自动匹配对应的基础、巩固、拓展题，实现作业科学合理、分类分层的需要，提高学生复习效率，帮助学生自适应学习，落实“个性化地学”。

二、智慧生活直观高效，有效促进学生生活健康发展

为了更加有效提升学生生活健康，尊重学生和家长意愿，黎川二中创新打造了无现金校园，全校全面实现人脸消费场景应用，学生刷脸支付，家长随时随地知晓学生在校的消费情况，不管是在食堂就餐还是在超市购物，时间地点一目了然，而且还可以根据家长的自身情况设置个化性限额，养成学生在校消费的良好习惯，也养成了学生在校生活的健康发展。



不仅如此，学校还将引入各类智慧设备，采集和监测学生在生活方方面面，更好地为学生的健康发展保驾护航，解决了传统“难量化、难记录、难监督、难分析”等问题，实现体育教管理智能化、过程安全化和数据精准化。

三、智能设备先进完善，全面打造平安幸福校园



学校充分借助智慧校园软硬件环境提升学校教育教学环境。黎川二中率先在抚州市开展智慧食堂建设，将学生体质健康测评数据和学生就餐数据经过智能分析后生成分析报告，为饮食健康教育提供重要依据;通过智慧安防系统实现对校园公共区域实行监控设施全覆盖，通过学校大门智慧门禁系统对人员进出校园实名认证，且自动获取人员的健康码状态，在疫情期间保障全校师生的安全。

教育信息化是教育现代化的内生动力，具有支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构的重要作用。黎川二中正在教学管理、学生评价、德育美育、体质健康、校园安防等多方面积极推进智慧校园建设，逐步构建全人、全员、全程、全域建设模式。学校将始终坚持“为党育人，为国育才”的使命，不断推进智慧校园建设，优化育人模式，深化课程改革，促进学生全面而有个性发展，为抚州市新课程新教材国家级示范区建设而努力奋斗!中国联通黎川分公司  （供稿 ：涂慧）

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