为了进一步做好农村学校留守儿童的培育工作，使农村学校留守儿童感受到学校老师的温暖关怀，近日，萍乡市上栗县桐木镇杨坊小学积极开展了以“情系留守儿童，共育祖国花朵”为主题的关爱留守儿童教育系列活动。
       一、多措并举，积极进行留守儿童关怀教育的宣传
       充分利用微信平台、国旗下讲话、QQ群等多种方式进行农村留守儿童关怀教育的普及与宣传，通过积极宣传，使学生和家长们对留守儿童有了更加深入的认识，同时，也使学校的留守儿童感受到学校的温暖。
       二、积极开展留守儿童结对帮扶活动
       桐木镇杨坊小学一直很重视对留守儿童的培育工作，为了扎实开展好此项工作，教导处陈主任充分结合学校实际，制定了留守儿童结对帮扶活动计划，并要求班主任老师做到：一是摸清班级的留守儿童人数，并造具留守儿童花名册；二是定期开展好结对帮扶活动，并做好结对帮扶活动记录；三是动态管理，及时更新留守儿童花名册；四是学期末对帮扶情况进行小结。
       三、开展关爱留守儿童专题讲座
       此次讲座由学校负责德育工作的刘老师主讲，全体留守儿童积极参与。讲座中，刘老师利用PPT展示，结合实际案例生动形象地向孩子们讲述了留守儿童的现状、培养留守儿童的自信心的方法、留守儿童健康快乐成长的途径等方面知识，刘老师还与留守儿童们进行了精彩的互动交流，讲座达成了良好的效果。
       桐木镇杨坊小学通过开展关爱留守儿童教育系列活动，有利于留守儿童的身心健康成长，同时，此举有利于推动桐木镇杨坊小学留守儿童培育工作的深入发展。（供稿：黄文）   

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