河东区刘店子中学：加强君子价值观教育
沈付现
刘店子中学是一所践行君子教育的学校，君子要树立正确的价值观，追求人生有意义有价值。
结合道法八（上）教学，八年级政治组在重视民族精神和传统美德教育的基础上，组织了这样一份原创试卷，发挥价值引领和导向作用，加强了对学生价值观教育。
【试题说明】
本试题围绕“社会主义核心价值观”，从整本书来命题，分选择题和大题，共100分，时间45分钟。其中，选择题8类16题，每题3分，共48分；大题共3类52分。
【选择】
一、富强
即从第四单元“关心国家发展”来看，关心国家发展，主要是关心国家富强，关心国家经济。请回答下列问题：
1、下列说法错误的是（  ）
A我国经济发展成就显著，已成为世界第一大经济体 B从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的进步 C在看到国家取大巨大成就的同时，还要正视发展中面临的问题 D要对国家未来发展充满信心
2从“网络改变世界”来看，网络与经济的关系是密切的。下列说法正确的是（  ）
A网络促进经济的进步 B网络为经济发展搭建新平台 C网络为经济发展注入新的活力 D网络让经济变得便利和丰富多彩
3关于富强中国的说法，正确的是（  ）
A我国现在是发达国家 B我国现在是发展中国家 C我国现在是科技强国 D我国现在是教育强国
二、民主
从“网络推动社会进步”来看，网络促进民主政治的进步。请回答下列问题：
4、下列说法不正确的是（）
A老百姓上了网，牢骚就上了网，要净化网络环境 B网络促进民主政治的进步 C互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 D互联网保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权
5从第三单元“国家利益是人民利益的集中表现”来看，我国重视人民利益。下列说法错误的一项是（）
A人民利益是人们对美好生活的向往与企盼B人民利益高于一切C人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正维护 D在中国，无论什么时代，人民利益与国家利益是高度统一的
三、文明
6、从第二单元“文明有礼”来看，下列说法错误的是（）
A文明有礼只和个人有关，和国家无关 B文明有礼是一个人立身处世的前提C文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现D文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可
7下列不能体现文明有礼的句子是（）
A不学礼，无以立B人而无礼，焉以为德 C良言一句三冬暖 D恶语伤人六月寒
四、和谐
8、从整本书来看，下列说法错误的是
A尊重使社会和谐融洽 B文明有礼促进社会和谐 C关爱使社会和谐稳定的润滑剂和正能量 D和谐就是没有矛盾，永远美好
五、自由
即从第二单元“遵守规则”来看，自由与规则不可分。请回答下列问题：
9、下列关于自由和规则的关系，不正确的一项是（  ）
A规则划定了自由的边界 B自由和规则不可分 C公民在行使自由权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由权利 D社会规则是人们享有自由的保障
10下列关于自由的说法，不正确的是（  ）
A网络无限，自由有界 B无法治不自由 C无规则不自由 D自由至上，追求绝对自由
六、平等
即从第二单元“尊重他人”来看，尊重他人就要平等待人。请回答下列问题：
11、为什么要平等待人呢？下列说法错误的一项是（  ）
A每个人在人格上是平等的 B每个人在法律地位上是平等的 C我们不能以家境身体等方面的原因而轻视、歧视他人 D现代人要有平等思想，对绝大部分人要一视同仁，对极少数人要同情他们的不幸遭遇。
从第二单元“法不可违”来看，任何人违反法律，都要受到法律惩罚，体现法律面前一律平等原则。请回答下列问题：
12下列关于“行为--后果”的论述，错误的是（  ）
A违反治安管理处罚法，应受行政制裁 B违反民事法律规则，应受道德谴责 C违反刑事法律规则，应受刑罚处罚 D青少年违反法律，一样要承担法律责任
七、公正（见后面大题）
八、法治（见后面大题）
九、爱国（见后面大题）
十、敬业
即从第三单元“服务社会”来看，服务社会要热爱劳动，爱岗敬业。请回答下列问题：
13、服务奉献社会对我们提出什么要求呢？下列说法正确的一项是（  ）
①我们青年要担当责任 ②奉献社会我践行 ③积极参与社会公益活动④热爱劳动，爱岗敬业
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
14关于职业的说法，正确的是（  ）
A挣钱多的职业是最好的 B有名有利的职业是最好的 C体力劳动不如脑力好 D职业无贵贱，凡职业都是值得尊敬的
十一、诚信（见后面大题）
十二、友善
即从第三单元“关爱他人”来看，关爱他人，就要对他人友善，有一颗金子般的爱心。请回答下列问题：
15、对于关爱他人的说法，错误的一项是（  ）
A青少年不挣钱，等到将来事业有成，再关爱他人B关爱他人，贵在有爱心 C有的人表面上是关爱他人，实际上是为了自己有名有利，并不可取 D关爱他人，要心怀善意，给困难的人提供一些帮助
16下列哪一名言，不是关于友善的名言（  ）
A关爱他人是一种幸福B只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 C位卑未敢忘忧国 D帮助他人就是帮助自己
【大题】
考试是对学生最好的反馈和评价手段之一。该学科特别重视“是什么”“为什么”“怎么办”的教育，本着“教什么，考什么”的原则，请同学们回答下面的问题：
九、爱国
17、从第四单元“国家利益至上”来看，回答下面三个问题，如下
（1）是什么，即什么是爱国？（1分）
（2）为什么，即为什么要爱国？（2点4分）
（3）怎么样，即在思想上怎样坚持国家利益至上？在行动上怎样捍卫国家利益？
①思想上怎样坚持国家利益至上？（3点6分）
②行动上怎样捍卫国家利益？（4点8分）
十、诚信
18、从第二单元“诚实守信”来看，回答下面三个问题，如下：
（1）是什么，即什么是诚信？（1分）
（2）为什么，即为什么社会生活要讲诚信？（3点6分）
（3）怎么办，即作为中学生怎样践行诚信？（3点6分）
十一、法治与公正
19、即从第二单元来看，本单元重点三部法律，即民法、治安管理处罚法、
刑法，回答下列问题：
（1）试用简单的语言来介绍一下这三部法律，各4分共12分，如下：
①民法：
②治安管理处罚法：
③刑法：

（2）请从不同方面回答，怎样来避免违反这三部法律，以致受到相应的处罚，4分，共8分。

【参考答案】
1-5：ACBDD 6-10：ADDCD 11-16：DBDDAC
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(1)爱国是对祖国的一种最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感

（2）祖国是我们成长的摇篮；她以广袤的土地和灿烂的文化，养育了一代又一代中华儿女；爱国是我们对祖国的一种最深厚的情感；我们决不容许祖国的荣誉和利益受到任何亵渎和损害(答2点即可)

（3）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感；要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益（答3点即可）

②无论何时何地，应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；在日常生活中，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面
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（1）诚信就是诚实、守信用。

（2）诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴亡；诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则；诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则(答3点即可)

（3）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；运用诚信智慧，解决两难问题；珍惜个人诚信记录，不失信

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(1)①民法：在社会生活中，人们经常从事各种民事活动；这些民事活动都是由民法来规范的；民法用规定权利 和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系；侵犯他人民事权利或没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。（答2点即可）
②治安管理处罚法：治安管理处罚法是为维护社会治安秩序、保障公共安全而制定的一部法律；生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。
③刑法：明确规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么刑罚的一部法律；刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器

（2）认识一般违法行为和犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为；分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，维护自己和他人的权益；杜绝不良行为，增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良行为，防患于未然。

(本文发表于我区公众号“掌上河东”2022年11月2日)