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“区”研游戏 “域”见快乐
济南市历下区佛山苑幼儿园（十亩园分园）为进一步增进教师对区域环境、游戏的创设能力，提升教师对区域游戏的组织与指导水平，真正做到生活化、游戏化。近期，教研组深入开展《“区”研游戏“域”见快乐》的学习培训，助力师幼共同成长。
各班教师结合主题及本班幼儿兴趣特点，探寻区域创设的路径，精心研讨，用心规划，设计区域规划图。做到真游戏真观察真记录，力争以环境育人，让孩子的成长有迹可寻，有规可依。
各班教师与幼儿进行集体讨论、自由搭配设计布置区域。师幼充分利用有限的空间和身边的各种材料，巧花心思让区域更具趣味性、趣味性、自主性、学习性，成为孩子游戏天地。
在业务主任带领下，各年级组进行了园内观摩。老师们从区域环境的设计缘起、空间格局、材料投放、游戏介绍等方面一一阐述，介绍展示自己班亮点。观摩结束后，老师们就观摩中发现的亮点谈感想、谈收获；对不足之处提出了建议及调整措施，有效的提升了教师对材料投放和环境创设的理念认识。
区域游戏是一把开启幼儿快乐大门的钥匙。各班教师根据不同空间、不同领域、不同幼儿年龄特点，以有趣味、可探究、多选择的理念创设班级区域环境，多方面地让幼儿获得感知体验。十亩园幼儿园空间不大，才创新性的因地制宜“小区域大户外”。区域游戏做实做细做持久，为今后更好地创设支持幼儿学习的环境奠定坚实的基础。期待在孩子与区域与伙伴与材料的互动中，持续生发教育故事，让三到六岁越来越美好。
