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突如其来的新冠病毒疫情，影响了学校原有的教学计划，打乱了师生们按部就班的工作和学习。教学阵地也再次由线下转移到了线上。特殊时期，特殊的使命，作为一名英语老师，备课组长，李颖尽其所能，做好工作，在网课期间，实现英语课堂稳步进行。
面对特殊时期的特殊教学方式，李颖和全组老师们齐心协力，共享资源。集体备课，准确把握教学的重难点，带领全组老师在群里互相探讨，一起规划教学任务，互相分享教学课件确保网课的上课质量。
针对线上教学实际情况，积极组织教研活动，进行问题探讨。老师们有问题一起讨论，“众人拾柴火焰高”，大家从中吸取好的线上教学经验，让自己的课堂变得更精彩，更高效。
课上的质量得到的保障，课下她同样没有放松，针对每天所学内容制定日清作业。精选题目，为学生的居家学习提供强而有力的支撑。
学生作业的批改也是她格外注重的环节。她说，一节精彩的课堂，不仅包括老师们课前用心的备课，课中和学生真诚交流，更包括老师在课后对每一份作业批改、答疑和反馈。一份份赏心悦目的课堂笔记和作业是反映听课效果的一面明镜，更是她与教学互动的一份份满意答卷。
尽管新冠肺炎疫情挡住了我们上学的步伐，却挡不住我们架起的空中“桥梁”和对知识的渴求。非常时期，居家静学，我们相信学生定不负老师所望，收获满满。高质量的线上教学的开展，相信可以让我们在不远的将来，以更好的精神面貌，在线下，在校园，再相聚。
